Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1955
1955.11.28. tanácsülés - 1. Diplomaterv megvédése, félévi vizsgák lebonyolítása - 2. Tanszékvezetői beszámolók - 2.a. A gyenge előmenetelű hallgatókkal való foglalkozás módszertana - 2.b. A DISZ munkájának támogatása - 2.c. A tanszékek tudományos munkája 1955. július-november - Melléklet tanszéki beszámolók
Botvayjuúrolyt tanulmányi vonalon a csoport® ze tőkkel állunk szoros össze KÖt’teVásben, ők pedig aktív B1S2 tagok, tehát közvetve tartjuk a kapcsolatot. a DISZ-ezel. A szakkörnek a DISZ részéről van patronáltja, ami azt jelenti, hogy a BISS, a tanszék és szakköri tagok a téma kiválasztásában közös nevezőn van. ügy gondoljuk, hogy a DISZ fői« ladat a a szocialista széllé inra való nevelés. Amikor mi az előadásainkét tartjuk, gyakorlatokat vezetjük, nekünk is ez e szempont az irányadó, Amikor hallgatóinkat rendre neveljük, anyagtakarokosságra, műszerek és mérőeszközök ó- vósára intjük, ezt a célt szolgáljuk, Nemky Lrnő: a kérdés nagyon általános és fordítva is fel lehet tenni, Tfgyancsak üérdéses ezért, hogy az ifjúság vagy a Vezetőség támogatásáról, lenne szó, a tanszék minden megmozdulásában támaszkodik az évfolyamok DISZ vezetőire, pl, külső gyakorlatokon való fegyelem, együtt tartás, tanulmányi tájékoztatna, etb. Ugyancsak úgy gondolja a tanszék, hogy a hallgatók nevelése, amely a fegyelmezésben, az ideológiai ss politikai kérdéseknek a tantárggyal való össze kapcsoláséban, a hallgatók közt t pasztaiható helytelen ideológiai és politikai nézetek megismerésében és azok leküzdésében, etb, nyilvánul mer, feltétlenül nagymértékben elősegíti a DÍSZ munkáját, A főiskolai DISZ Bizottság Vezetőségével azonban semmiféle kapcsolata nincs, noha elvárná a tanszék, hogy az együttműködés és az ifjúság nevelése érdekében közeledést tapasztalt volna a Vezetőség részéről, amelyre mi is törekszünk. Farkas Vilmos: A tanszék képviseletében Vaes Ferenc tanársegéd feiTEere ste Be beáEyén Gyula BláZ titkárt, biztosította őt a tanszék oktatóinak eegitőkéezségéről és kérte véleményt, hogy a DISZ feladat tervének megfelelően miben nyújthatnának konkrét támogatást a tanszék oktatói? Sebestyén elvtárs azt kérte, hogy a JXEísZ áltál megadandó elosztás szerint néhány konkréten megneveződé gyenge eíőma- netelü hallgatóval foglalkozzunk behatóbban, ií feladatot szívesen vállalják a tanszék oktatói, Vaes tanársegéd felkereste továbbá*Hárs László diákotthoni igazgatót ie, s a vele történt megbeszélés alapján tanszékünk oktatói főként arra fognak törekedni, hogy a hallgatókat a társadalmi tulajdon és az államunktól ^apott támogatós fokozottabb megbecsülésére neveljék rá, Vaes tanársegéd egy Ízben látogatást tett a templom-utcai diákszállóban. rDise józeef> a tanszék £IáZ munkáját elsősorban Hauer Alfréd adjunktus munkájaut^án támogatja, aki az I. évfolyam patronáltja. Meg kell azonban mondani, hogy a óISZ vezetők közül eddig még senki sem kereste meg e tanszéket problémáival - kivéve a fotószakíör problémakörét, hogy ezzel kölcsönös segélynyújtáson alapuló kapcsolat épüljön ki, A továbbiakban a kémiai tanszék dolgozói még intenzivebb kapcsolatot kívánnak kiépíteni a EI8Z felé. •Adamovich Lászlói Herpai Imre adjunktus a fiatal segédoktatóknak a DISZ—be történő beszervezését végzi. • Perlaki Ferenc egyetemi adjunktus az egyetemi újság gazdasági, szervezési es technikai feladatainak elvégzése terén támogatja ez ifjúsági szerkesztőbizottságot. A BIDZ-neic nyújtandó további segítséget a tanszéki raunkaterv értelmében január havi tanszéki értekezleten fogja^megbeszelni a DIüZ bevonásával. - Kulturalie vonalon az QBE rendszvenyeink ee a kulturbizottságon keresztül rendezvényeiken résztvet tünk, ha arról tudomást szereztünk, - \ •Có
