Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1952-1953
1952.11.12. együttes oktatási értekezlet
-12----------------------------------------------------------érmet,amely kitüntetésben az ország legjobb 23 fiatal diplomása részesült# Az oktatá és neve lés »valamint a tanulmányi fegyelem kérdésével Darvas min# elvtérs beszédének szellemében a*szabad Nép tegaapi vezércikke is foglalkozik »amelyet oktatóink és hallgatóink szives Ügyeimébe ajánlok# Darvas Min.elvtárs beszédének utolsó főrészében az egyetemi és főiskolai oktatók fizetésirendezésével foglalkozott* Be je lent ette, hogy okt.24-én fogadta él a minisztertanács a fizetésrendezé3iől szóló rendelkezést .'főbb szempont tette szükségessé a fizefcésrendesést{bérfeszültségek» a sokszor helytelen egyenlősfli, a tulóradijak után való kapaszkodás, ez oktatói munka jobb értél»lése,stb. Az uj bérrendezésnek 5 jellemző sajátossága van* 1./ A fölsőoktatási munka megbecsülése, 2#/ a ozövjet-rendszer elve»hogy a különböző szaku egyetemeken e fizetések azonos műnkéért egységesek legyenek, J./ rektori .dékáni és igazgatói jutalmazási alap a kiváló munkát végző oktatók premizálására# A rendelet megszünteti a tulöradi jakat és vizsgadijakat, a túlzott aránytalanság okát,de a helytelen egyen íősit éseket is, és érvényesíti ar szocialista bérezés elvéti a jobb és nagyobb szakmai és politikai munkáért magasabb fizetést.amelyet a dolgozók munkájának egyéni mérlegelése alapján kell megállapítani. A rendelet nemcsak egyszerű fizetésemelést céloz,hanem egy általános bérrendezést, amelynek sorén a dolgozók fizetésében mutatkozó hibák megszüntetésére kell törekedni. A rendelet uj besorolási munkaköröket és kulcsszámokat állapit me* , ezek alapján kell a dolgozókat besorolni. A besorolásokat bizottságok végzik, amelyeknek - a Kin. olvtára ezt külön hangsúlyozta - igen körültekintő, gondos munkát kell végezniük.Irigy elembe kell venniük az egyes oktatók teljesítményét. a munkához való viszonyát, a hallgatók között végzett nevelő- munka intenzitását,stb. 3 ezek alapján végeznek arányosítást. A rendelet szabályozza a a kötelező oktatási munka időt is. A munka időrendé zés érvényre juttatja a szovjet tapasztalatokat,de figyelőibe ve szí a mi sajátos viszonyainkat. A rendelet idevonatkozó célja az,hogy a műn* kaidő szabályozásával biztosítsa az oktatómunka helyes megszervezését és arányos elosztását, s ezzel lehetőséget adjon az oktató és tudományos munka gó ellátására. A bérrendezés végrehajtása után az egeteml és főiskolai oktató- j személyzet fizetése átlagosan 12 #-al lesz magasabb a réginél és ezen belül az egyetemieké 14.8 >-al emelkedik. A rektorok pótléka 15 X» & dékánoké 1QGC forint• A tanszékvezető egyet .tanárok havi fizetése átlag 3.0uü, a tan székvezető egyet.docens éké 2500, a docenseké 2,250, az adjunktusoké átlajk 1850» a tanársegédeké pedig 14.00-1500 forint lesz. v u premizálási alap az eddigi 10 3S-os jóléti keret helyett 10 íá-rd emelkedik,ami azt jelenti,hegy országos átlagban minden második oktatónak évenkint mintegy 4,000 frt. jutalmat lehet adni.íz a jutalmazási «lap nagy lehetőséget biztosit azoknak az okt at óknak »akik több, jobb és kiemelkedőbb munkát végeznek, A rendeletet a K#M. karok tanszékvezetői már megkapták, az -*rdő- mérnőki főiskola tanszékvezetőinek is rövidesen birtokában lesz,hogy ezt gondosan áttanulmányozhassák# I A rendelet újabb bizonyítéka annak,hogy kormányzatunk elismeri a felsőoktatás jelent óig égét és az itt dolgozók munkáját nagyra értékeli# Darvas min#elvtórs beszédének a vég&n összefoglalta az egyetemek I és főiskolák oktet''személyzete előtt álló fontosabb feladatokat# Ismételten aláhúzta a nevelőmunka nagy jelentőségét és inbenltá-l sónak fokozását. Jennek előfeltétele az »hogy hallgatóink bizalmát megszerezd velük elvtársi vlszoqyt létesítsünk, s igy végezzünk köztük épitŐ,agitádóa és propaganda munkát# Ízt a munkát minden oktatónak - kivétel nélkül- véged nie’kell azzal a kibővítéssel »hogy a professzoroknak a segédoktatósz©mélyzel politikai nevelésével Is foglalkoznia ke 11 •£evelőxaunkánkban minden alkslmtl fel kell használnunk arra »hogy jobban tudatosítsuk és el mélyítsük fártunk | éa dolgozó népünk nagy harcát az uj élet »threadslom és tudomány kialakitásál ért.áz a harc a jövőt,hazánk és népünk ügyét szolgál ja# Ehhez a nevelőmunká-l hoz nagy erőt meríthetünk áztál in elvtárs nemrégen megjelent tanulmányából I és a szovjetunió kommunista pártja XÜL.kongresszusának határozataiból és ■ eredményei bői. ‘-tudatosítanunk kell,hogy a szebb jövő elsősorban az ifjúság
