Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1952-1953

1953.08.29. tanácsülés

Í3«n «<4a?uAr amelyet a& ország szám s ma* esetésé» nagyon óél fel tudna .■■a z int éxx áasanáini # a di£lor»at érvet készité xisdX/’fttiSxíiiwról akt aiondáatbm, borj ulode «vitt i a X«írtsi^ezebb .se^ltéfiéeAeéeeel állne*'neilé„úa v& loosebö e&a«í!iabeieA, «&Í-) t;,6íüUíísi |o*«dt&A ókét * i^es Aonzuienee* öt égette«! vezetőségé- ■:; tói konzulé ala >iiueve&éet varnaA. Seoáafején x.ö.fctXai a fl&Akorl&ti oktatá* ad jae&uaA.le «fakóbb «vjedot#, étZíTÁ kí a tersére, le~fei„eQb náaiéi-ei® aránk vas é« .márxe *öaAünit kell viaaea* a íéfA..úalatta«, eaúkséré lenne *&&!«*« aé&i «uzaüzt«• tio<?3 a. nailffatókafc ül tudjuk szállítani a punkor lat fiaink* iy éra* ««.-tel us *ul- „ék ex a diá«ra iád. A ^rox^r «mzé©» il és i Időt szintűn rovidneit tartja» '■■•■ á nevelés'kérdéee i«?«n teliddé#! aUítat. &aaeü ®xlöíaát« v&ajtiaü ,, atér üljön nianjvC zárok, emel,,«« AiAauzoboi*uuó«. aér minői* ma éxítíA ml« BMxvtMA a' teneaékeA a nevelést öt oktatnabe* A mádezefteni bízó t tsar lé er« kutasát nem tartom ttúAtárf ama* A eoA bizottaé* csellé r«le»ler«a altatni oder e^j Újabbat* az elmúlt év iuljfcuaáa alakult mer at ott«;ári bízottfiáp, abba «ellem be éji xt* ni* áunda «.inál^t A iwljsuaatwB tanulással kajCBuletbaß xúlüobdzó véleouinjak'’alakulta« Ai* a tanú láa inkább «amjánj szer den ioijí* a tar nulmánjl év elején Vuit cea« f wija.uat.jfc tsnalae, de mint iljen ma la velobitUato-aeg alt» eáol több tar «3 van* wuij*>on£ozni «ellem a tárgjaket éa urj ráióututái* ael^«& azok, «ja«jelűéi a íoiiaaatoe tanulás u&ü«- séges-* ««tfenkint legfeljebb caak égj zárt*fel}! lerjen. á csuportvtzevő tanára©rede« jobban io»1« l«ozaanaa a nallcatÓA politikai oevelétávex, 1— de glóriái Aéoaéaévei* a be xSkolázátaál a aennj ifiéit czbkke ntettüAy norj aiiűófcériler „oob leljen & főiskola ball rat óina« as összetétele* ‘ A sporttal kapcsolatban a»r «ell állapítani, uarw ©rjefcaaíiajidn ce«ü ÁlAőré.ri e^ött vaof de almit* 'tömrfiiwri# a Advettetd be leaolátási évr« 3000 forint ÁH B*oitcéio«r& rendel««tétre* ^ar^obb iáértía^sa kell ua- i aoratui e toüüre^wrsot* Vóroe litvánt a Jtcuauliaán^ i irdur&tdaeór iraarato^áoaA Aér és ét toiffiuofc-iow «rV3ieA0ÍA Vese tősége felé, aeritéérát AéruUü, m»ffj a Íö- * AtüjtiUtyi Íróé rat dáe ár feMloöneeséA9 .liorj eiérheaae ett a atintet, aaa- l^e t ffiostani teer«*e uie r Alván tóle* SkttJuiéree9 bor^ leite tót éret te re at- tun« at önAéi>eéeze, jer^teceAACl léte át el a lan* ír, dwlrutöit • áé- nán^at asm ka^tuna le* fér vano«A betöltetlen re ».tor to a, kam al.uk a oe- töltéténét ierrttéoet ílreA* a ratöaaar beleó eieton^airá vonatAótéaa Avliex elv taxa oondta cl Aiforáeait* an m r«érné nt etiveaiieb^éA aer««- lóiul Óetintén ntoAnt a nibátat, a«oeÍ3«Aet 'éealelt ée na. «3 ilvunóeear előtt ma Alván*», feltörni atomét, saert bittlmae texuéttetdeA, ««kor 'ealveened^íA «toeiat láncáéi Íratható elvtáreeai Aótóini* |oaoói w'aAnbt nét tár*»3not ateretnéA nottáatólni* Mwf iM a fo- I3 aatai os tanuXae!, SaeiA et erdetem Ault urálié et inv unnia em lésén« a térdéé«* iraarato &lvtára Aife#tette ott, btn at eddigi «caapán^eterU tanulásról at Aivánua« térni a Í0I3aoiatoe tanulásra* ne<& tartsuk 0*13ee­ne« a l«rÁevéabb«l afia, tío«3 e "*3—«ét társból íoatoe caa« afoÍ3«ua&tue tanulás* Aebéa Volna «ívnl&sttani, tio<\, »ja 13«« utó a a tár rönk* Aea tuuoa, 3unda elvtart nog3 érti eat* Abbéi' a eaemfontoói ninoen eg3«e tantárgy égj formán foatoe« Á*.f»«n etárt eaere tnéna elérni «53 tavaly be­vált nodKké xfieA^á;'' továbbié * le eutéeét • a fisakor latok ide w éne a «53; rés két ««11 fordítani a fufóasaatua tanulás ellenőrzésére• aeg^en «»3 öaeeeXog— * iöxó besaai/kilo*. A Au lt urálit bt invonal etjei黫 rendkívül lontos. a pollsi«aÍ - eradical, neveléanea áoasátartoaiA a AulturiroifratmeoA őse.rt&r gjaláea«' * wár «& elmúlt évben elóriae Volt a «luoeateA megtartása* .uai? errt nem vált «if a leáteöétiég* az «»3«tern terűit:tón «eil berencemi a ááligatéAnaa e»3 klubiitiblséíkif 'aául fiáabaöide ,u«t t értékesen fe lneuefinnlnat„aA éa ami Auxturirün^-^kaeA an eie lel*- 1J *

Next

/
Oldalképek
Tartalom