Agrártudományi Egyetem Erdőmérnöki Kar - tanácsülések, 1951-1952

1952.08.28. 9. rendes kari tanácsülés

tan azé ken .egy bizonyos időben, mikor bárki jöhet, a másik a kotaU ző kon. zuláció,főleg azok részére,akik nea tanulnak rendszeresen* A her nádik tipusu konzultáció a kollégiumban lenne,amire a csoport felelős t '«őrségé,*! menne a kollégiumba.

**ékán: Minden köt előző konzultáció előtt legyen e ry beszámoló, v f is a könsultácion a beszámolót értékeljük ki. Kötelező ve keil tennünk még a minden órán való jegyzeted est.

Ad&mJvich 3zerint a műszaki tárgyakra vonatkozóan elvonja a figyelmet a jegyzetelés• tigj»a«y levezetésnél jobb,ha a táblát figyelik a halló* >tók,mint ha maguk is Írnának, ura elején só n kik eay vá zlatot ,tanít 1 Írnak .és az Írón 9 figyelmüket nem vonja el az lrus,rajzolus,stb.

1.6kán: "a főbb szempontok rögzítésit kötelezővé kell tenni. - í székek maguk el lenőri zzék, hof.y ® hallgatók jegyeznek-e. zz el az első pont tárgyalását lezárja.

? x.é kan 1 be je lenti, hogy a második nn pirendi pont a gyakorlati okt

tás mnjavításának módja, á Minisztérium rendeletben adta ki.hopy a ka lati ás elméleti tárgyakból féléves nregranrot krli készíteni.rz azért zü-cséges,hogy lássuk, sz egyes tanszékek bogy an hajtják végre gyakorlata kt,továbbá,hogy lehetne javítani z előforduló hibákon.

lel kéri rtd^movicb kartérsat számoljon be milyen módszerekkel fa t atta Ír e múlt évben -kőris ta it.

Adamovich passió a következőket ^»dja elő: maz erdő feltárási éi gépesit ési ta nezek,«01 étin nszék,tÖbb tárgyból tart gyakorlatot és - bu minden tárgya t. L - mégis a gyakorlatok lefolyása, aó tana, a bal tokkal való foglalkozás mértéke tárgyanként m*s és más. húrom főbb <yakar littipus alakult ki nálunk: mechanic /szttika,dinamika,szilárdságtan te hidraulika/, a gépesítési és a szállít óbe rendezések cimü tárgy gyakorlata lutún az elmúlt években a szállítóberendezések gy?ikorl italt személyesen vezettem, csak ezekről 3 gyekorla tokról kívánok zóloni.

A jelzett tárgyból gyakorlatokat 19^5 óta vezetek és ezen 7 év alatt a gyakorlatok heti óraszáma elé? gé változott és Így szüksegképon a feldolgozott anyag nagysága is más és más volt az évek fölyrar.an. ős* az utolsó 5 év hozott a gyakorlatok óraszámában állandóságot í^y, hogy a múlt évben már majdnem kikristalyosodottnok mondhatom a gyakorlatok tematikájúi a'hí szertanát ....zen kívül azért is választottam beszámolóm agy gául a jeleeti tárgyat,mert a szovj.t okt tás mintájára tavaly ebo 1 a tárgyool is tartottunk üzemi gyakorlatot és minthogy k&ri ülésen eddig csak gazdasági vonatkozású tárgy üzemi gyakorintárói történt beszámoló Roller kartérzunk r zéről,megragadom az al-ealmat,hogy néhány észrevételét''a mi műszaki jel. tárgyunk üzemi gyakorlatáról is megtegyek.

A szállítóberendezések tárg a felöleli nz ufcépitéstantfVa utóiéi- t és tant,kötélpályát, vízi szállít j be rendezés eket és a közelítést, a ,-y afcorJ a? előadott anyagnak feldolgozás a, így a jelzett sorrendben a fenti témaköJ bői dolgoznak ki a bell rat ók gyakorlatot. Az él. ő két hét gy nkorlóti órái] előadásokat tartok,hogy az anyaggal '.mnyira el őre hal a ihassak,hogy a gyökei latok-1 neg*lehe3sen kf zdeni. Későbbiek foly amén az élőíulűLi órákból fordítunk órákat gyakori tokra,Így a félév előadási és gyakorlati órái számánál aránya megárad. A tárgy első na lyóbb összefüggő gyakorlati anyaga egy erdőgazdasági ut általános terveinek óiké zltése. z általános t v tudvalévőén létesítendő erdei ut eset le -es több változata közül Ír yal kaira sabbnah kiválasztására szoli ál. óéiból rétegvonolns térképeket bocsátunk a hall; tők rend el ke zés ér©, amelyen a tanszék áltól megadott gazdasági és műszaki feltételek mellett kell o hallgatóknak elkészltenlök az általános helyei: r j2Qt,nr.já önnek alapján a hosz. zelvényt,mint - alvéqyt,egyes törne gszámitast,ált alános költ oégvatést és műszaki leírást, z a gyakorlat az őszi félév anyaga. maisok elkészítési ideje előre ütemezett. tanszék al időpontok betartását szigorúan ellenőrzi, azonban a ne ír egyenlő mértékű ra* zolási kész ég mellett eddig még nem sikerülj elérnünk,hogy az egyes r: jz- tervrészlegök az évfolyam minden ha Hatójának időben meglegyen* *s a köri mény madszert ni 3zeiai untból igen hátrányos volt,mert az előadástól függet lenül minden tervrészleg gyakori: tanok rae; induláskor a t nárse édek valamelyike részletesen ismerteti a tervrészleg elméletét és azo.;at a gyakorié ti fogás oka t, amely eitet tervek elkészítésénél a hallatok hasznosan basznál hatnak, bokán azonban ezen ismertetésnél az lobbi tervit szleg elmaradása