Agrártudományi Egyetem Erdőmérnöki Kar - tanácsülések, 1951-1952
1951.11.26. 3. rendes kari tanácsülés
cikkek elmeinek lefordítása érdekében. Ámenigiben azonban a köny vtár ezi két lefordítani n© tudná,ugy azokat as orosz nyelvórák alatt fogják lefordítani. A Kor a jelentést tudomásul vaszi. Dékán fölkéri Joblánczy Jéndor kartársat,mint a IV.évfolye© feli tanárát beszámolójénai* megtartására. Jablancz.7 vándor a következőket jelenti! a IV. év folyamnak 32 ha tója 2 csőpen-era van osztva, az I.C3oport felelőse Bárányay József tanár góa, a II. c.KJ parttá Kocsis látván adjunktus.A csoportvezetők kiválasztás helyes volt. A fegyelem az év elején sajnos g.yenqe volt,azonban oktoberb javult, november elején a hiányzás már megint 13 ;'-ra m el te dett.de jelen a hallgatók rendesen járnak. 3 hallgató van vizs ga ha fcrálókban .raög pedig Geodéziából« a i'első geodéziából és a Kiegyenlítő számításokból. A jegyzetelés rendben megy .Az egyéni tanulás szempontjából gye áll a helyzet .Az egyéni tanulásra hátrányos a nagy elfoglaltság, a magas érászom .A gyakorlatokon való részvétel kifogástalan. A hallt,’ tcság kívánsága a jegyzetek pótlása,még pedig az erdőn lésből és az tíz emsz--ivez és bői. A másik kérésük a szrkkönyvek ölesé besz< se,mert ezek ára olyan horribilis,bogy ezeket magik erejéből beszerezni telének, s végül a tanulmányi végzésük helyzetéről kérnek felvilágosítás Lr. Farkas be jelenti, hogy a* üzemszervezést tani jegyzet összeáll tása nehéz sFgeEUeut köz ik,mert hiányzik hozzá az irodalom., z eddig leadó anyag gépelés alatt van, pár nap múlva átadja a jegyzet ki ad ónok, a másik szót az előadásoknak szintén a hallgatók renclelke: ésére feg ja bocsátani. Jómód 1 0K?3jeiá/zi,bQGy a je ysetek elkészítése mar rm von sürgőt mert a soke rwronitógépeket'decombe' hó végén el akarják vinni. Közli továboá a szakkönyvek már kaphatók és azokat hallgatóin) kedvezményes &rön kapják. A Kar ta ;jal kérik a dékánt és a tanulmányi osztály vezetőjét hogy a sotez rositógepok meghagyása ü yében minden lehetőt kövessenek c Dékán felkéri Geocsi László adjunktust az i.évfolyam felelőst» helyetteséi ,ho-.y jelentésiét tet^ye meg. Jenes! László bejelenti,ho y Aemky kar társ betegsége miatt a : lelős tanár feladatát eddig ő látta el és a következőkben tud beszámolni Iső feladat volt u y a felelős tanársegédek,mint a t nulócso tok vezetőinek «valamint a hallgatók felvilágosítása a csoportrendszer 1 f &ről ós az ez :el kapcsolatos feladatokról,tekintettel arra,hogy eddig i s tudták miben áll a feladu tuk.hVfolysmgyülésen ismertette a szakmai p pektivákat«valamint a tanulás és vizsgákra készülés módszereit és a kol] tiv munka alakításának módját.Ismertette a zu tán,hogy az évfolyam átlagos munkája eddig jónak mondható »som a fegyelemben, sem a szorgalomban nincs ányosuág.A folyam tos t anulás Í3 a körülményekhez képest eléggé me voll óz-«mi tekintetben vagy egész jók.vagy pedig gyengék. A gyenge elő hala mutatóknak az oka,bogy a szakmai előképzés hiányéból vagy a tehetség hi ból fakad. Fel hívja az talap tárgyak oktatóit .hogy már moot első éven,akiki tény lég a tehetség hiánya műt átkozik,tárgyilagos metjjbirálás után rostál; ki,nehogy a felső évfolyamokon következzen be a lemorzsolódás. Következő feladatnak tartja a vizqgahónapot jól előkészíteni. Bejelentette továbbá,ho;y a fizika oktatásában hiányosa g műt kosik,aert a hallgatóknak nincs meg a megfelelő matematikai alapjuk az fdirt képletek merítéséhez ós a tanszék ezideig az idő rövidsége oiat tette lotetővé s.áraikra azoknak m értését is. zért javasolja vagy tol el a fizikát egy félévvel későbbre «vagy pedig a d kén a fizikai tanszék beszélje meg a javítás módszereit. Jabláncz:/ Jándor megjegyzi «hogy a kormányzat legfőbb óhaja a morzsolódás mc ipkauulyozasa, o azonban javaaolja^ogy azokat akinek a - tikéhoz Ábrázoló geometriához és botanikához tehetségük ós íz ékük nine már az első évben ki kell selejtezni ós ezzel a felső évfolyamoknál zsolóőaat megakadályozni. ^ékán Jablánczy indítványát elfogadja és magáévá teszi.
