M. kir. József Nádor Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Bánya-, Kohó- és Erdőmérnöki Kar Erdőmérnöki Osztály ülései, 1934-1935

1935. március 21. (36-38)

Jé á o í 1 a t . Méltóit ige a prodókán tfrf Anélkül, hogy Kell» grtur egyetemi nyiÍv,r, tanár ur beadványá­val egyelőre érdemből óhaj tiinék foglalkozni, tisztelet tel vagyok bátor a be- díványában foglalt és a növénytan helysekére én előadására vonatkozó meg- jegyzéseire néhány helyre igazi tó ténynegállap itánt eszközölni. 1*/ A növénytannak nem egy előkészítő tárgya van, hanem az elő­készítő tárgyaknak egy egész sorozata, A növénytan, mint az erdészeti tudo­mányok legfontosabb alap ismerete, mert hiszen végeredmény ében az összes csak tárgyaink, amelyek az erdő művelés éra, rendezésére év használatára irá­nyulnak, az erdőt, mint elő lengek összességét tárgyaló növénytanra vannak felépítve, a Jak elet jelenségeivel, ökológiai viszonyaival év azután azoknak külső sajátságaival foglalkozó leiró részekre osztjuk fel, Az erdőgazdasági term'lés szempontjából a legfontosabb kétség kívül a fák táplálkozási je­lenségeit tárgyaló növényéjt let tani tudomány, pz piáig <iz utolsó két évti­zedben óriási lépésekkel haladt előre és ennek a tételei az exakt, tehát szabatos természet tudomány ok a matematika, a fizika és a kémia alaptételei­re vannak felépítve. Ehhez járul még a termőhely ismeret tan tudomány is, a- mely nélkül természetesen a növények táplálkozásával rendszeresen és tudo­mányon an foglalkozni nem lehet, Amíg útónban a matematika,fizika és kémia alapelemeivel való foglalkozás a növénytan előkészítő tudományágai közé tartozik, addig a növényé let iont a termőhely ismeret tannal egy időben anél­kül, hogy ez utóbbi időrendi sorrendben megelőzné, nagyobb nehézség nélkül lehet tárgyalni, ftd kell azonban mutatnom arra, hogy összefoglaló szigorlati vizsgákat csakis ezen két al ap tudományból egy időben lehet elérni, 'pen ezért a beadványban foglalt azon alté teile! szemben, amely szerint a növény­tannak mindössze csak egy előkészítő tárgya volna, a magam részéről a tár­gyi igazság kedvéért feltétlenül szükségesnek tartottam a fentiek meg álla­pi tanát, «./ A fenti pontban foglaltakat különben a régi tanulmány - tervünk mindig teljes egészében rmjáévá te t te, mer t hiszen már a növénytant hosszú évtizedeken keresztül a dolog logikus térnészéténél fogva mindig a III. és If, félév tárgyai közé sorozták, A helyzet m gvált ez tatása tudtom és beleegyezésem nélkül hivatali elődöm hozzájárulásával ment végbe és a vál­tozott helyzet ellen én első pillanattól kezdve úgy szóban, mint Írásban a

Next

/
Oldalképek
Tartalom