Tanügyi tanácsadó. Általános tanügyi, pedagógiai, jogi és közigazgatási kézikönyv (Bratislava. s.n., 1929)

I. rész. Az iskolák szervezése és fejlesztése körüli eljárás - A kormányintés javaslatbahozatala körüli eljárásról - Melyik iskola részesül kormányintésben?

47 maga intézkedik, vagy a járási hivatalnak a szükséges intéz­kedésre nézve határozati javaslatot tesz, szükség esetén az illetékes egyházi főhatóságot megkeresi. Egyébként, hogy a községek és felekezetek iskoláit az állami tanfelügyelőség még milyen más szempontokból őrzi ellen, arról könyvünk más helyén szólunk. Az állami iskoláknál tapasztalt hiányok meg­szüntetését, új állami iskolák szervezését, illetve új osztály fel­állítását illetőleg az állami tanfelügyelőség saját hatás­körében, hivatalból, egyedül jár el. 7. A kormányintés javaslatbahozatala körüli eljárásról. — Melyik iskola részesül kormányíntésben ? Miután az egyházaknak nyilvános iskolák fenntartására vonatkozó joga az 1922. évi 226. számú törvény által ki­egészített 1868, évi XXXVIII. magyar törvénycikk 11. §-ában foglalt feltételek teljesítéséhez van kötve, az iskola_ és nép­müvelődésügyi minisztériumnak, illetve a minisztérium refe­rátusának a kormányintés tekintetében való intézkedése nem­csak joga, hanem az állami tanügyi hatóságok kimondott kötelessége. Egyébként ezen intézkedés természete az idézett törvénycikk 14. §-ának b. pontja alatt világosan fel van tüntetve. Az említett alakiságokból kitűnik, hogy a kormány­intést nem büntetésnek kell tekinteni, mert hiszen az egyház az iskolafenntartás által nem kötelességet teljesít, hanem csupán egy neki biztosított joggal él és ezért tehát a kormány­intés is csupán az iskola törvényellenes állapotának az is­kolafenntartóval való figyelmeztető közlését képezi, ami vég­eredményben az iskolafenntartónak saját érdekében áll. Az iskola- és népmüvelődésügyi minisztérium referátusa tekintetbe véve az egyházközségek általános nemkielégítő va­gyoni állapotát, ezen intézkedését az idézett t.-c. 15. §-a alapján csak akkor teszi meg, ha a tanfelügyelőségeknek az iskola hiányosságaira vonatkozó figyelmeztetései nem vezettek kellő eredményre. Miután az egyházi főhatóságok ily értelmű és ezirányű figyelmeztetése az idevágó rendelkezések alapján, különösen pedig az 1876. évi XXVIII. magyar törv. cikk 5. és 6. §-ai alap­ján a tanfelügyelőségek hatáskörébe tartozik, az iskola- és népművelődésügyi minisztérium referátusa az első kormány­intésre vonatkozó javaslat felülvizsgálása folyamán ha meg­állapítja, hogy az iskolaszék ezen hiányosságokra figyel-

Next

/
Oldalképek
Tartalom