Tanügyi tanácsadó. Általános tanügyi, pedagógiai, jogi és közigazgatási kézikönyv (Bratislava. s.n., 1929)

III. rész. Az iskolai rendtartásról - Az osztálytanító

116 jelöljük meg állandó, határozott helyét, amelynél szem előtt tartandók a szimmetria, harmonia, általában a szép törvényei. Ezzel a gyermekek esztetikai és művészi érzékét növeljük. Gondot fordítva a pedagógiai és didaktikai elvekre, betartva az összes ezirányú utasításokat, elintézve pontosan és időre mindent, amit az iskola igazgatója tőle az iskola érdekében kiván: az osztálytanító egyedüli ura osztályának, viselve az osztályban uralkodó állapotokért, a legrosszabbakért is az egész felelősséget. Gondoskodik arról, hogy a tanterme példás rendjével és tisztaságával kitűnjék, azért a gyermekeket is következetesen oktatja ennek a két főkövetelménynek a betartására. Megmagyarázza a tanterem berendezésének célját, inti a gyermekeket, hogy mindent óvjanak úgy, mint közös vagyont. A tanulók egészségének megóvása és testük edzésének tekintetében a következőkép járjon el: 1. A rövidlátó és nagyothalló tanulóknak az első padban jelöljön ki helyet. Általában testi fogyatkozású növendékei iránt nagy szeretettel és különös figyelemmel legyen. A tanító saját községében gondoskodni tartozik az összes tanköteles gyermekek neveléséről. Gondoskodik az abnormális gyermekek elhelyezéséről is. Ilyen emberbaráti intézmények: állami süketnéma intézet (szlovák tannyelvű) Dubnic-on, Jolsován és Körmöcbányán, magyar tannyelvű: Komáromban. Állami intézet a vakok részére (szlovák tannyelvű) Lőcsén. Magánintézet a gyengeelméüjek részére, szlovák tannyelvű Pelsőcen. Szlovák tannyelvű intézet nyomorékok részére Slávnicon van. 2. A ragályos beteg gyermekeket azonnal eltávolítja az iskolából, az esetet pedig nyomban bejelenti az iskola igazgatójának, aki a további intézkedéseket haladéktalanúl megteszi. 3. A gyermekek szemét kimélni kell; sötét téli napokon, gyenge nappali világosságnál szükség szerint fel kell cserélni az órákat, hogy oly tárgyak, melyek nagyobb világosságot igényelnek (írás, olvasás, rajz, kézimunka), késő délutáni órákra ne essenek. Erős napsütésnél, ha célszerű, használjon függönyt. A napsugarak a tanulók könyveire, füzeteire, rajzaira, valamint az iskolai táblákra közvetlenül ne essenek. A tornaórákon sport által edzi növendékeit, télen korcsolyázás, szánkázás, hólabdázás, nyáron fürdés és kirándulások által. (Menetelés, játék, verseny, stb.)