Magyar Írás, 1935 (4. évfolyam, 1-10. szám)

1935-11-01 / 9. szám - Illésy Péter: Őskultúrák értékelése

ga a néptehetség, illetve annak közvetlen ösztönha­tásai. Művelt primitívjeinket azonban inkább érdekli a tanulatlanság gyakran otromba bája, mint azok az ösztönadottságok, melyek sajátos jelleműekké alakí­tották tanulmányaik tárgyait. Igaz ugyan, ihogy pl. a magyar művész aligha éliheti bele magát egy ős­erdei néger afrikai ösztönökkel indokolt életszemlé­letébe, de bizony ilyen elmélyedés nélkül csak felszí­nes külsőségekkel gazdagíthatja, amúgyis túlváltoza­­tosan sokarcú képzőművészetünket. Sokkal egészségesebb, hasznosabb az a néhány éve indúlt magyar művészi törekvés, mely népművésze­tünk eredményeinek fölfejlesztése útján akarja kép­zőművészetünket a magyar érzelmi élet egyetemes és korszerű kifejezőjévé tenni. Ez az ősforráskutatás természetes, mert egy azon kultúrközösség azonos fajú rétegeinek művészetben való lelki találkozását jelenti. Ma még nem alkothatunk tiszta fogalmat a magyar­­jellegű képzőművészet jövőbeli egységes arcáról, mert a mozgalom még csak a kísérletező tanulmányo­zásoknál tart. Az első idők műalkotásainak legtöbbjét főleg a népi műveskultúra diszítő kedve hatja át, gyakran az álta­lános képzőművészeti törvények rovására is. E ma még sok esetben felszínes dekoratívitású kísérletek mégis nagyon figyelemreméltó hídverések a szinte kizárólag csak érzelmi alapon népkultúra és az ösz­tönszegény nyugati képzőművészet között. Ezek a még népies karakterű alkotások szemléltetik legközvetle­nebbül a népi műves kifejeződés építő erejét, jelen­tőségét. Értékük e tanulságos voltukban rejlik, mert mint át­vett eszközökkel alkotó kísérletezések nem jelenthet­nek új igazságokat hirdető iskolát. Ami nevelő haté-

Next

/
Oldalképek
Tartalom