Sebesi Ernő (sajtó alé rend.): Dr. Wallentínyi Samu emlékezete (Eperjes. Minerva, 1933)

Irodalmi hagyatéka. Kéziratban megmaradt írásai

Csehországból. Comenius ekkor báró Sadoroskyhoz menekült és az üldöztetés nehéz napjaiban irta meg : „A világ labirinthusa és a sziv paradicsoma" c. müvét, mely valósággal gyöngye a cseh irodalomnak. 1628-ban zokogva csókolta meg utoljára hazája földjét, ahová többé nem térhetett vissza s amelytől örökre búcsút vett. A lengyelországi Lissa község lelkésze, később esperese, majd püspöke lett. Egyházi, theológiai munkássága mellett később teljesen az iskolának, az ifjúságnak, a paedagógiának szentelte minden idejét. Minden igyekezete arra irányult, hogyan lehetne megkönnyíteni a tanulást a gyermekek részére, hogyan lehetne minél több tudással felruházni az ifjúságot, hogyan lehetne tudásban és hitben harmonikus lelket és egyéniséget formálni belőlük? Sokat foglalkozott az elemi iskola módszereivel, tananyagával is, de a legnagyobb gonddal és szeretettel a középiskolával foglalkozott. Levelezésben állott Európa minden kiváló pedagógusával, nevelőjével, megbeszélte velük terveit, módszereit, mindegyiktől átvette azt, amit jónak látott, ami az ö eszményének megfelelt. így alakult ki lassanként agyában a szerinte tökéletes iskolatípus, amely a kis gyermekből 24 évi nevelés után vallásos, müveit, tudományos, erkölcsös, jellemes férfit nevel. Rendszerét eleinte kisebb értekezésekben fejtegette, majd egy fokozatnak (elemi, középiskola, egyetem) tervét, rendszerét foglalta irásba, majd egy-egy tantárgy tanítási módjával foglalkozott, mig végre megirta legértékesebb müvét: a „Didactica Magna"-t eredetileg cseh nyelven, később maga fordította latinra. Ebben a hatalmas, halhatatlan értékű könyvben benne van Comeniusnak egész egyénisége, tudása, nemes lelke, meleg érzése, nagy szeretete az ifjúság és az emberiség iránt. Értekezései, tanulmányai, rendszere eleinte levelei utján, kéziratban terjedtek el az egyes országokban, később egy-egy tanulmányát ki is nyo120