MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1987

188. ő. e. 1987. november 25. (2-54. o.) - 1. A KISZ káderhelyzete, az utánpótlás nevelésének tapasztalatai. Jelentés: 4-17

M Jellemző az is, hogy gyakran középiskolai tanulókat választanak KISZvezetőnek, akik nehezen tudják a falun élő különböző ifjúsági korosztályok érdekeit egyeztetni és képviselni. A középiskolákban ezeknek a diákvezetőknek a munkáját még mindig nem övezi kellő megbecsülés. 2.1 A városi (jogú) és megyei testületi tagok kiválasztásakor többnyire érvényesültek a kádermunka alapvető követelményei. A delegálás kedvezően hatott a testületek munkájára, mert egyre jobban a személyes alkalmasság került előtérbe. Segitette a fiatalok bekapcsolódását a testületi munkába, hogy többségük valamely KISZ-szervezet vagy rétegtanács választott vezetője is. Jellemző azonban még a funkcióhalmozás is, ami neheziti a sokféle megbizatás tisztességes ellátását. A tisztségviselők és a testületi tagok cseréjét neheziti, hogy sokszor szűk az utánpótlásként számitásba vehetők köre. 3./ A KISZ megyei és területi apparátusában jelentősen nőtt a felsőfokú végzettségűek aránya, javult a politikai felkészültségük (3/b. táblázat). Kedvező tendencia az apparátus fiatalodása, de ez azzal a kockázattal is jár, hogy nem a hagyományos mozgalmi lépcsőket végigjárva, hanem fokozatokat is kihagyva kerülnek be az apparátusba kollégák. Ez a helyzet idézi elő néha, hogy alacsony a konfliktustürő, -kezelő és -megoldó készségük. Fokozódik a kudarcélményük, és ez rövid idő után az apparátusból való távozáshoz vezet. Ez, és a tervszerű kádermozgások az utóbbi években nagyarányú fluktuációt eredményeztek az apparátusban (3/a. táblázat). A megfelelő utánpótlást neheziti, hogy nem mindig van összhangban a politikai munkásokkal szembeni szakszerűség növekvő követelménye a megfelelő "mozgalmi vénával", jó szervezőkészséggel, valamint az is, hogy az apparátusba kerülők gyakran kénytelenek lemondani szakmai törekvéseikről, mintegy lezárul előttük az eredeti szakmához visszavezető ut, sokuknak bizonytalannak tűnik a perspektivája. j II. A KISZ kádermunkájának, az utánpótlás nevelésének gyakorlata A KISZ kádermunkájában a demokratikus centralizmus, a kollektiv vezetés, és személyes felelősség elve érvényesül, hatása azonban differenciáltan valósul meg.