MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1986
182. ő. e. 1986. november 12. (2-82. o.) - 3. Különfélék: - a.) Az ideológiai élet, a politikai tudatformáló tevékenység tapasztalatai és az ideológiai munka fejlesztésének feladatai. Jelentés: 47-72
17 Közvéleményünk egyetértéssel fogadta, hogy az ifjúsággal való foglalkozás fontos társadalompolitikai kérdéssé vált. Nem tartják túlzásnak, ha sorskérdésként fogjuk fel az ifjúsággal, a családdal kapcsolatos társadalmi feladatokat. /Közoktatás, pályakezdés, családalapítás, lakáskérdés stb./ E korosztály megitélésében továbbra is sok az eltérő vonás. Megfogalmazódik, hogy fiatalok többsége becsülettel tesz eleget kötelességeinek, s egy részükben a művelődés iránti igény nőtt. Szaporodott viszont az utóbbi években a negativ észrevételek száma a munkában, a tanulásban, az életvitelben tapasztaltak alapján. Fontosnak tartják az emberek, hogy a vezető szervek, a munkahelyek folyamatosan és egyre több részt vállaljanak az ifjúság neveléséből. Kiemelik a család és az iskola együttesen megnövekedett szerepét. Indokoltnak látják az ifjúsági érdekvédelmi tevékenység javítását, a jogos igények kielégítését. Elvárják a fiatalokkal szemben támasztott követelmények növelését, párhuzamosan azzal, hogy az önmaguk iránti felelősség is fokozódjék. A fiatalok kedvezően fogadták a KISZ XI. kongresszus megújulási törekvéseit. Ugyanakkor tapasztalhatók kétkedő vélemények a végrehajtás feltételrendszerével szemben. Az eredményes kezdeményezések elismerése mellett ifjúmunkások és tanulók kritikusan tették szóvá a szervezeti élet bürokratizálódását, a munka elaprózódását, és azt, hogy a mozgalmi formák nem eléggé vonzóak. Sokak szerint a tagságot inkább az életkori sajátosságok tartják össze s nem a közös eszmei-politikai elhatározás, érdeklődés és szándék. Keveslik az alapszervezetek önálló kezdeményezéseit, sokallják viszont a központi akcióprogramokat, kampányokat. Felvetődött, hogy az ifjúsági mozgalom olykor a fiatalok kegyeit keresi: többet ígér, mint amit megvalósítani képes. Néha pedig a munkahelyi, iskolai eredményeket könyveli el sajátjaként. Az utóbbi években erőteljesen megnőtt az ifjúságban az igény a szocializmus építésének hazánk 1945 utáni történelmének megismerésére.
