MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1984
168. ő. e. 1984. június 20. Rendkívüli ülés (224-260. o.) - 1. Az ifjúság társadalmi helyzete, és a párt feladatai c. vitaanyag véleményezése, a pártvita somogyi tapasztalatai. Központi bizottság vitaanyaga: 235-249 - Tájékoztató: 250-260
M Mi 3 nem megfelelően dijazzák azt, aki a legtöbb energiával, erőbeadással, tisztességgel dolgozik, él, hanem inkább az ügyeskedők, a karrieristák érvényesülése szembetűnőbb. Egyes megitélések szerint elvileg biztositott a mobilitás, de a valóságban több tényező akadályozza. A munkásszülők gyermekeinek a növekvő anyagi terhek miatt nehéz, s egyre nehezebb a főiskolákra, egyetemekre befutni. Más vélemény szerint a szülők egy része nem is ösztönzi a gyerekét továbbtanulásra, hanem minél előbbi pénzszerzésre csupán. A családok megítélésével általában egyetértettek, azonban megfogalmazták, hogy a család pozitiv szerepét jobban ki kellene emelni. A családok többsége nem olyan, mint ami az anyagban 10 soron át leirásra került. Megf^almazódott, hogy jobban kellene érvényesíteni a felelősségrevonást, a kötelességüket elmulasztó, nem teljesitő szülőkkel szemben. /Jogszabályi módositást, felülvizsgálást is elképzelnek./ Többen ugy itélik meg, hogy az ifjúság nevelésében még nem alakult ki megfelelő munkamegosztás. Ezt nagyrészt a társadalomtól várják, de az egyes szervezetek, intézmények /családok/ nem érzik eléggé a felelősséget. A család elsődleges szerepét még jobban ki kellett volna emelni. /A feladatrészben is!/ Az iskola, az oktatási rendszer, a pedagógusok megbecsülése, a leterhelés szinte valamennyi vitán kiemelt kérdésként szerepelt. Elismerik a pedagógusok, az iskolák erőfeszítéseit, ugyanakkor a nevelés erőtlenségét is sokan felvetették. A munkára nevelés, a példamutatás, a nemzettudat, a történelemszemlélet, a hazafiaágra nevelés nem kielégitő. A tanárok egy részének politikai kiállása, nevelési módszere nem megfelelő. A tanulás, a tudás becsületét nem sikerült erősiteni, az osztályzat nem számit, csak elvégezni valahogy.