MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1983

162. ő. e. 1983. június 29. (161-210. o.) - 2. Az 1982-83-as pártoktatási év tapasztalatai. Szóbeli tájékoztató: 178-191

- 4 . m lanul az érdeklődés középpontjában vannak. Az elmúlt oktatási évben kiemelten kezeltük és külön is elemeztük a szocializmussal kapcsolatos nézeteket a pártoktatás hallgatói körében. "A szocializmus előnyei és lehetőségei a társadalmi haladás mai feltételei mellett" c. témavizsgálat főbb tapasztalataiból : - A téma feldolgozásánál a propagandisták arra törekedtek, hogy a társadalmi fejlődés törvényszerűségeiről, a társadalmi haladás kategóriáiról szóló marxista felfogást megértetve, kifejtve, alkalmazva vizsgálják a hallgatók napjaink kérdéseit. - A két társadalmi rendszer összehasonlitását nehezitette egyrészt az, hogy a kapitalista társadalom viszonyairól nem rendelkeznek - főleg a fiatalok - kellő mennyiségű és minőségű ismerettel. Másrészt, - ha csökkenő mértékben is -, a közgondolkodás a kapitalizmust mechanikusan azonositja a legfejlettebb tőkés országokkal. A feldolgozás során törekedtünk arra, hogy különbséget tegyenek a hallgatók a legfejlettebb, a közepesen fejlett és fejlődő országok között. Mindehhez a jelenleginél is több, áttekintő jellajü, jól megérthető és feldolgozható irodalom /vagy irodalomjegyzék/ szükséges. - Azt is tapasztaltuk, hogy nemcsak a kapitalizmus-kép, de a szocializmus-kép is hiányos, illetve nem eléggé koherens. A párttagoknak és a pártoktatás hallgatóinak szocializmus-képe jelentékeny differenciáltságot mutat; meglehetősen heterogén. - Tendenciaként ugy érzékeljük, hogy a hallgatók egy részének tárgyi ismereteit, személyes, helyi és országos tapasztalatait, valamint politikai meggyőződését integrálva, a politika célkitűzéseivel azonosuló szocializmus-képet alakit ki, vagy tovább polarizálódik. Előfordul, hogy a szocializmus-kép leszűkül a szorosan vett közvetlen környezet empirikus