MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1981
149. ő. e. 1981. március 25. (77-160. o.) - 1. A megyei KISZ bizottság beszámolója az előző megyei küldöttgyűlés óta végzett munkáról, a KISZ IX. kongresszusa határozatának végrehajtása alapján. Jelentés: 80-106 - Javaslat: 107-111
7 Varga Dános elvtárs: A jelentés összességében reális képet ad a végzett munkáról, hozza az elért eredményeket, megfelelően foglalkozik a gondokkal, problémákkal, hiányosságokkal is. Gondként jelentkezik a tanuló ifjúság hozzáállása a tanuláshoz. Szerinte a KISZ erőteljesebb ráhatása kellene ahhoz, hogy ne nézzék strébernek azokat, akik nem lógnak, nem tekeregnek, hanem becsülettel tanulnak. A szemléletformálás és a nevelés erősítésével, a KISZ és a pedagógusok ráhatásával el kell érni, hogy ezek a negativ jelenségek megszűnjenek. Nagy hibának tartja, hogy a mai fiatalok mennyire nem találják meg a szabadidő helyes, tartalmas eltöltésének elemeit, inkább az egyoldalú szórakozást keresik, mely nem mentes a lógásoktól, italozástól sem. Ha már az élet kezdetén nem kap megfelelő helyet, tartalmat ez, akkor következik a "kisiklás," mely nemcsak a KISZ-nek, hanem más szerveknek is problémát, plusz munkát ad. Erre a jövőben nagyobb figyelmet kell fordítani, olyan programokat, szórakozási formákat kell kialakítani, ami a fiatalok igényeit kielégíti, és ami közel áll érdeklődésükhöz. A titkárképző tanfolyamoknál tapasztalata szerint nincs számottevő javulás. Megítélése szerint e tanfolyamoknál jobban be kellene vonni az értelmiségi KISZ vezetőségi tagokat, KISZ-titkárokat, olyan gazdasági, társadalmi életben tevékenykedő fiatal aktívákat, akik más megközelítésből jobban életközeibe hoznák a dolgokat. Mert nagyon sok esetben tapasztalta, lehet hogy a nem kellő odafigyelés, vagy a gyenge előadás miatt, teljesen kitekerve próbálják továbbadni a hallottakat a fiatalok, különösen vonatkozik ez a KlSZ-táborokra. Hosszú idő óta gond az úttörőből a KISZ-be való átmenet. Itt nagy súllyal bír a társadalmi ráhatás, a szülői, iskolai nevelés, a KISZ és az úttörő kapcsolata. Az átmenet megkönnyítéséhez szükségesnek tartja, hogy a fiatalok részére vonzó programokat szervezzenek, mely szinte észrevétlenül átsegíti őket a nehézségeken. E téren a pedagógusoknak is többet kellene tenni, hisz egész nap együtt vannak a gyerekekkel, jobban ismerik igényüket, érdeklődésüket. Nagyobb figyelmet kell fordítani a réteg szerinti differenciált KISZ munkára. Különösen a társközségekben lévő KISZ-szervezetek igényelnek több segítséget. A kisközségek rendezvényeire lehetőség szerint minél többet látogassanak el. Mert köztudott, hogy a különböző fórumokon, tömegrendezvényeken sokat meg lehet tudni a fiatalokról, reálisan tudják munkájukat alapszervezeti szinten is értékelni és nem utolsó sorban érdemibb segítségadásra is nagyobb lehetőség van. Hiányolja, hogy a beszámolóban nem tértek ki a KISZ MB nemzetközi kapcsolataira. Erre egy mondattal érdemes lenne utalni. A határozat-tervezet összességében jó, a X. kongresszus állásfoglalása után válik még teljesebbé, mely lehetőséget, alapot ad egy magasabb szintű munka végzéséhez.