MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1979

135. ő. e. 1979. március 14. (2-58. o.) - 2. A megyei pártbizottság oktatási igazgatóságának munkája, különös tekintettel a káderképzésben, valamint a marxista-leninista világnézet terjesztésében elért eredményekre, valamint a további feladatok. Jelentés: 33-41

tapasztalható a felfogásban. Akadnak még olyan hallgatók, akik a tanulást ugy fogják fel, mintha az pusztán az előadások meghallgatását, a tananyagok szövegszerű elsajátítását jelentené, s ez a folyamat a vizsgával le is zárulna, mert szerintük más az elmélet és más a gyakorlat. Az oktató-nevelőmunka folyamatában a legtöbb félreértés vita a következő kérdések körül van: - Az osztály lenini meghatározásának napjainkban való érvényesülése; - A szocialista közgondolkodás és a szocialista életmód; - A fejlett szocializmus lényege, főbb kritériumai; - Az életszínvonal lényege, fő összetevői és a szocialista életmód összefüggései; - A KGST komplex programja, az integráció fejlődésének üteme, az együttműködés ellentmondásai; •» Az antimarxista nézetek, a jobb - és baloldali elhajlások osztálygyökerei,társadalmi bázisa, az elhajlások veszélyessége, Románia bel- és külpolitikája; - A nyugat-európai kommunista pártok - francia, olasz és spanyol - stratégiájának és taktikájának alakulása; - A szocialista hazafiság és proletár internacionalizmus mai kérdései. Tanáraink a felvetődő és vitatott kérdésekre igyekeznek megfelelő választ adni, a téves nézetek leküzdésébe bevonják a hallgatókat is. III. Irányító munka, az oktató-nevelőmunka feltételeiről. Munkánkat az évente elkészített igazgatósági munkatervek alapján végezzük, ií munkatervhez kapcsolódva a tanszékek külön-külön ia elkészítik saját munkaterveiket. Feladataink végrehajtásában elsősorban saját erőinkre támaszkodunk, de esetenként kértünk segítséget a Politikai Főiskolától, és más intézményektől^ pl. Külügyi Intézet, Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem, valamint a társosztályoktól is. A tanszékek közötti együttműködés megfelelő. Munkakapcsolatuk az oktatási igazgatóság feladatköréhez tartozó valamennyi területen jól érvényesült. Munkánk során kellő figyelmet forditunk az ellenőrzésre is, melyet tervszerűen valósítunk meg és segitő jellegűek. A tapasztalatokat az ellenőrzést végzők rendszeresen megbeszélik az érdekeltekkel. Az MB osztályaival - különösen a PMO és PTO-val - kapcsolatunk, együttműködésünk jó. A különböző - helyileg készített - tematikák összeállításakor rendszeresen támaszkodunk és igényeljük észrevételeiket, javaslataikat.