MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1975

111. ő. e. 1975. július 9. (77-154. o.) - 2. A KISZ tevékenysége a munkásfiatalok politikai nevelésében. Jelentés: 105-115

íOto Zf 2 I. A KISZ tevékenysége a munkássá válás folyamatában A munkássá válás folyamata a pályaválasztással kezdődik és az esetek döntő részében a szakmunkásképző iskolában folytatott tanulmányokon keresztül jut el a munkahelyi beilleszkedéshez, az ifjúmunkássá váláshoz. A^kialakult pályaválasztási tanácsadás, a munkahelyek pályaválasztást segitő tevékenysége mellett a KISZ-szervezetek és az úttörőcsapatok politikai nevelőmunkájukkal eredményesen segitik a pályaválasztást. Több mint loo ifjúmunkás ifivezető is aktivan részt vállal ebből a feladatból. Az üzemi KISZ-szervezetek társadalmi munkaakciók bevételeiből több helyen támogatják a munkáspálya, az egyes szakmák bemutatását. A tudomány, a technika fejlődésével összhangban bebizonyosodik, hogy a munkáspálya is egyre nagyobb szellemi kapacitást igényel. Ezzel összhangban nőtt a munkáspálya társadalmi elismertsége. Mindezek hatására múlóban van az a felfogás,ho{*y a gyenge képességű tanulókból lesznek a munkások és a jó képességűek folytatnak magasabb szintű tanulmányokat. A munkásifjusá^ utánpótlását döntően a szakmunkástanuló fiatalok képezik. Létszamuk az 1974/75-ös tanévben 6.771 fő volt, melynek 82 %-a fizikai dolgozó gyereke, ezen belül a szülők 60 %-a a mezőgazdaságban dolgozik. A szakmunkástanulok olyan sajátos réteget képviselnek, amely kettős kötődésű: dolgozók és tanulók is egyszerre. E kettős kötődésből a munkásosztályhoz tartozás a döntőbb. Az osztály-szellemű nevelés nem érvényesül eléggé a KISZ nevelőmunkájában. Az eszmei - politikai nevelőmunka jórészt leszűkül a politikai oktatásra, a nemzeti és a nemzetközi ünnepekről való megemlékezésre. Az intézetben tanultak, valamint az életben tapasztaltak közötti ellentmondások megértetésére és feloldására nem forditanak kellő figyelmet a KISZ-alapszervezetek. Ennek legfőbb oka, hogy az iskolai és az üzemi KISZ-szervezetek között gyenge a kapcsolat, a nevelés tevékenységi formáit nem mindenhol egyeztetik, nem ismerik egymás akcióprogramját és még mindig vitás kérdés a szakmunkástanuló KISZ-tagok szervezeti hovatartozása. A KISZ helyi szervei nem foglaltak állást ezekben a vitákban, nem érvényesítették a KISZ KB erre vonatkozó álláspontját. Neheziti ezt a nevelő munkát a titkárok gyakori cserélődése is. A^munkássá válás folyamatában egyik legjelentősebb állomás a pályakezdés, a munkahelyi beilleszkedés időszaka. Beilleszkedésüket nagy mértékben befolyásolja az adott munkahely légköre, a velük való bánásmód. Az idősebb dolgozók példamutatása, magatartása pozitiv és negativ vonatkozásban is hatással van rájuk. Ahol érzi a fiatal, hogy számitanak rá, megbecsülik, ott szivesen dolgozik és fizetésemelési "csábitásoknak" is ellenáll. Ahol mindezek hiányoznak, ott gyakori a fluktuáció, a munkahelyváltoztatás. Az Ifjúsági Törvény elfogadása óta a gazdasági vezetők és a társa dalmi szervezetek a korábbinál jobban segitik a pályakezdők gondjainak megoldását. A KISZ-alapszervezetek is jelentős szerepet