MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1975

113. ő. e. 1975. október 15. (2-72. o.) - 2. A fizikai dolgozók gyermekei iskolai tanulásának helyzete a megyei pártbizottság november 9-i feladatterve alapján. Jelentés: 31-43 - Szóbeli kiegészítő: 44

-H3T ^ - 14 - Ifh A további tennivalókra vonatkozó elképzelések, javaslatok jók. A lehetőséghez képest a legtöbbet célozzák meg. A tanács illetékes osztályának el kelLene jutni odáig, hogy a pedagógusok, az iskolák vezetői minősitésénól 2 fő szempontot vegyenek figyelembe. Milyen az iskolában a nevelő munka hatékonysága és milyen eredményt értek el a fizikai dolgozók gyermekei megsegitése területén. Varga Péter elvtárs összefoglalója: A végrehajtó bizottság a jelentést jónak értékelte; a PMO gondos munkát végzett. Reálisan értékelik a jelenlegi helyzetet, a javasolt kisebb kiegészítésekkel együtt jól határozzák meg az előttünk álló feladatokat. Azt a gondolatot folytatom tovább, amit Horváth Attila elvtárs érintett. Arra kell kötelezni az iskolák igazgatóit, hogy alapvető kötelességüknek tegyenek eleget; elsősorban az oktatás- és nevelés kérdéseivel foglalkozzanak. Legyen pártmunkájuk, társadalmi megbizatásuk is, de ez ne menjen az alapvető munkájuk rovására. Az a jó igazgató, aki az iskolában folyó össznevelői tevékenységet össze tudja fogni, megfelelő kapcsolata van a pártszervezettel és más szervekkel. A szakigazgatási szerv, az iskola alapszervezete pedig jelezzen,ha valamelyik igazgató más megbizatása miatt nem tud eleget tenni iskolai feladatának. Nagyon fontos, hogy ezekben a témákban lépjünk előre. Szóbakerült a felelősség fokozásának a fontossága annak érdekében, hogy előre tudjunk menni a fizikai dolgozók gyermekei tanulásának a segitéeé . területén. A párt ebben a vonatkozásban ellenőrzési szerepet tud vállalni. A tanácsoknak a rendelkezésre álló tárgyi feltételek megfelelő hasznosítására kell törekedni. Ahol lehdbőség van rá, enyhíteni kell a napköziotthonok zsúfoltságán. Azoktól a pedagógusoktól, akik jól segitik a fizikai dolgozók gyermekeinek a tanulását, nem szabad sajnálni a túlórát. Ezen összegek jelentős része jelenleg helyettesítésre van felhasználva. Nagyon fontos, hogy megfelelő kapcsolat legyen a napközis pedagógus és a család között, mert enélkül nem lehet jó nevelő munkát végezni. Navracsics elvtársnő erősen fogalmazott, amikor azt mondta, hogy a napközi otthonnak át kell venni a szülői ház nevelő szerepét.CSak részben tudja átvenni. A jó kapcsolattartásra kell helyezni a hangsúlyt. Meg kell vizsgálni a képesités nélküli pedagógusok helyzetét. Az általános iskola csak akkor tudja betölteni szerepót, ha olyan pedagógusok tanitanak, akik szakmailag és politikailag megfelelnek a követelményeknek. A fizikai dolgozók gyermekeinek a segitését sem szabad túlzásba vinni - ne jelentsen terhet a gyereknek. Szinte észrevétlenül, de tervszerűen, okosan történjen a segités.