MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1971
82. ő. e. 1971. május 19. (120-196. o.) - 3. Az általános iskolák, középiskolák, szakmunkásképző iskolák helyzete, továbbfejlesztésük feladatai. Jelentés: 171-185
A gyakorlót tanúsága, szerint elsősorban ezekből a tanulókból tevődik össze a vezető műszaki es egyéb értelmiségi réteg. Az egyetemi, főiskolai felvételeken a tagozatos osztályok tanulói - éppen a tananyag minősége miatt - előnyben vannak a normál tantervű osztályok tanulóival szemben, A tárgyi feltételeket vizsgálva meg kell állapitanunk, hogy a zsúfoltság miatt a középiskolák előadótermeiket is kénytelenek voltak a demográfiai felfutás idején osztálytermi célokra felhasználni. Ennek viszont az oktatás szakszerűsége és tudományossága vallotta kárát. Ma már némileg javult a helyzet, bár még 22 osztály nem tantermi célra épült teremben van elhelyezve, A siófoki gimnáziumban és szakközépiskolában egyet* len előadóterem sincs, Nem korszerűek még az újonnan épitett középiskolák sem a szertárak és a könyvtárak céljait szolgáló helyiségek szempontjából, A középiskolai szertárak és könyvtárak alapterülete kicsiny, és a felszerelések, demonstrációs eszközök, könyvek megfelelő elhelyezése nem biztositható, Á szakközépiskolai tanműhelyek létesítése is szükséges. Az iskolák helyzete taneszköz felszereltségszint tekintetében még nem egységes,A tanári demonstrádiós eszközöknek mintegy 80 %-a biztositott, bár egyes középiskolákban gyors pótlásra van szükség. Egyáltalában nem kielégitő azonban a helyzet tanulókísérleti eszközök mennyiségében. Pedig ennek megléte és használata a modern oktatásnak egyik alapja, s a munkára nevelésnek, az öntevékeny ismeretszerzés* nek jelentős eszköze. Az audió-vizuális oktatási esközökbejn is vannak hiányok. Keskeny filmvetitője ket középiskolánknak nincs. Ugyancsak javítandó az egyéb vetitőkkelepidiaszkóp, Írásvetítő/ való ellátottság is, Hyelvi laboratóriummal 4 középiskolánk rendelkezik, A korszerű nyelvoktatáshoz feltétlenül szükséges les» a többit is ellátnunk ezzel a felszereléssel, Szaktanári, diáks z ociális ellátottság A szaktanári ellátottság bizonyos hiányozni* ikat leszámítva, általában kedvezőbb, mint az általános iskolákban. Az utóbbi hat évben tervszerűen arra törekedtünk, hogy a helyenként működő főiskolai végzettségű tanárok is megszerezzék az egyetemi oklevelet, ami szinte teljes sikerrel járt. Természetesen igy is van még hiány, elsősorban a modern nyelveket, matematikát-fizikát- kémiát- testnevelést tanító tanárokban. Szakközépiskolai mérnöktanár kevés van, 5 mérnökre és két technikus-tanárra lenne szükség.
