MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1971

82. ő. e. 1971. május 19. (120-196. o.) - 3. Az általános iskolák, középiskolák, szakmunkásképző iskolák helyzete, továbbfejlesztésük feladatai. Jelentés: 171-185

így részben ebből adódik, hogy bár a gyakorlati fog­lalkozás az iskolareform szülöttje, a munkára nevelés egyik fő eszköze, mégis jelenleg 9 olyan osztott fel­ső tagozatú iskola van a megyében, ahol a tárgyi^fel­tételek hiánya miatt ezt a tantárgyat nem vezették be* A gyakorlati foglalkozást nyújtó iskolák száma jelen­leg 89, s a felmérések szerint a műhelytérmeknek csu­pán 10 - 15 %-a felel meg állandó jellegű üzemeltetés céljára, ig;jr gyakran előfordul a műhelyt érmek működé­si engedélyének visszavonása, A 98 osztott felső tagozattal működő iskola közül mindössze 29 rendelkezik tornateremmel. Könyvtéri, szertári, helyiségek és tantestületi szobák nagyon szűkösen állnak rendelkezésre, A megy© általános iskoláinak szemléltető és kisérleti eszközökkel való ellátottsága az országos átlag alatt van, A Megyei' Tanács VB saját anyagi erőforrásából évente jelentős összeget biztosit a kulturális ágazat célja­ira, így a költségvetési többletbevételből megyei és járási szinten 1969-ben 9685 m Ft-t /megyei összes 41,225 m Ft/, mig 1970-ben 13.791 m Ft-t juttatott /megyei összes 75.436 m Ft,/. Az anyagi ellátottsági szint még nem megfelelő, A to­vább fejlesztés újabb és újabb erőfeszitéseket igényel. Csak igy ér&ető el, hogy az általános iskola, kultu ­ralis^eletünk alapvető intézménye jelentőségéhek meg­felelő szinvonalra kerüljön,-*

Next

/
Oldalképek
Tartalom