MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1969

68. ő. e. 1969. március 19. (151-230. o.) - 1. A politikai bizottság 1965. január 12-i határozatának végrehajtása a kulturális élet, az egészségügy és a szociálpolitika terén. Jelentés: 153-185

- 5 ­épületek fele korszerűtlen, A községi tanácsok saját erőből keveset juttatnak ezek felujitására, felszere­lésére. Az üzemek /tsz-ek, gyáregységek stb./ a kul­turális és szociális alapjukból kevés anyagi segítsé­get nyújtanak az óvodáknak. Üzemi óvoda mindössze 3 működik a megyében. A társadalmi összefogásra nagy szükség van, mivel az épületek felujitása, a- felszerelések kiegészítése csak állami feladatként nem oldható megt A szülők cselekvő bekapcsolódása e.% utóbbi években megindult, ez kisebb-nagyobb társadalmi munkában realizálódott. Ez azonban nem kellő ütemű, a jövőben fokozni kell. Az oktatási reform megvalósításának, végső soron a szocialista társadalom felépítésének alapvető kultu­rális tényezője aa általános iskola f melyet mnden tanulásra alkalmas -tanulónak legkésőbb a 16. élet­évéig el kellene végeznie. Hol tartunk ebben? Beisko­lázásunk loo %-os. A néhány,iskolába nem járó tankö­teles tanuló főleg cigányokból tevődik ki. De az általános iskolát 14 éves korig nem végzi el a tanulók 3o %-a /13.3oo tanuló/, 16 éves koráig sem 12 % /1968-ban 5«3oo fő/. Ez a tény - bár évről-évre ja­vuló a tendencia - az országos átlag is megközelítően azonos - komoly figyelmeztetés számunkra, hogy foko­zottabban törődjünk az oktató-nevelő munka színvona­lával, az iskolák szervezettségének emelésével, a hát­rányos helyzetű tanulókkal. A lassú előrelépés több tényező eredménye. Korszerű általános iskola csali szakrendszerű oktatásban, szak­tanárokkal valósitható meg. Településhálózatunk sajá­tosságait tekintve többségében ez csak a körzeti is­kolák létrehozásával volt elérhető. Ezeket viszont nem tudtuk megfelelő szinvonalra emelni, sok az ela­vult, régi épületj nem egyszer kastélyt vagy máe, nem iskola céljára épült épületet kellett átalakitanunk. A körzeti iskolák igy zsúfoltak lettet. A tantermek 25 %-a szükségterem, az oktatási céloknak nem felel meg, A felső tagozatos tanulók 21 %-a /5.ooo fő/ naponta különböző jármüvei bejár a körzeti iskolába* Az elha­gyatottabb, kiépitett közúttal nem rendelkező telepü­lésen lakók gyermekei számára általános iskolai hét­közi diákotthonokat szerveztünk. Ilyen a PB határoza­tának megjelenése idején megyénkben még nem volt, ma viszont 6 helyen 36o férőhely áll a tanulók rendelke­zésére.

Next

/
Oldalképek
Tartalom