MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1963

34. ő. e. 1963. december 2. (166-227. o.) - 1. Az oktatási reform végrehajtásának tapasztalatai. Jelentés: 168-192

- 5 A nevelési terv végleges f ;májának kialakitása előtt szános iskólában kisór le teltet folytattunk. Tapasztalatainkkal segitettük a terv végleges kialakítását. Az erednények azt nutatják, hogy gondosan ao;;tervezett, következetes nevelő aunkával az eédiginól Jobb erednények érhetők cl/ nagyatádi, balatonionyvesi, kaposvári.* narcali stb. tapasztalatok./ Az általános ós középiskolai beiskolázá

s h

.

e

l

y

zt

yfre

, é

s

,, fo

pa«»tfl^ftfc|^| a,/ Általános iskola. Az 1962/63-ae tanévre szinte nindenütt száz Jí-osan beiskoláztuk a tanköteles korú tanulókat. Elenyészően kevés azoknak a széna, akik nen nyertek beiskolázást / 24 fó cigány / Ennek ellenére az iskola-* *a járás terén non negnyugtató a helyzet. Az elnult tanévben a beirt tanulók 1 %-r 524 fő, osztályozatlanul aaradt. Ezen tanulók fc^bfesége is olyan cigány gyerek, akik távol laknak az iskolától és ntn jártak rendszeresen iskolába. Az uj oktatási törvény 1961-ben a tanköteleskor felső határát 14*. ról 16 életévre enclte. Ez az intézkedés lehetőséget ad arra, hogy nind több tanuló befejezze az általános iskolai tanulnányait. A Xo éves tankötelezettség bevezetése nen nent zökkenő nélkül, A rendel-* kezes általában azokat a tanulókat érintette, akiknek a tanulóéhoz, s a szülőknek az iskolához való viszonya nen éppen a'legjobb* ízek a szülők szivesebben látták volna, ha gyerekeik a 14. életév betöltése után tomelőnunkába állnak. Anyagi bázist láttak az iskolából kikerült gyoruckükben, akik legalább annyit keresnek, hogy ruhása-* tukról naguk gondoskodhatnak. A probléma elsősorban azoknál a tanulóknál nutatkozik, akik az l-j>. osztályokban válnak tulkorosakká és nincs renényük ahhoz, hogy az általános iskolát sikeresen elvégezzék. A 7. és 8, osztályos túlkoros tanulók beiskolázásával kapcsolatban egyáltalán nen. vagy csak szórványoson fordult elő nehézség. Az 1962/65-as tanévre be* iskoláztunk 1673 túlkoros tanulót, ebből elvégezheti a 9, osztályt 1252 tanuló ani azt jelenti, hogy a lenorzsolódás a tanulók ossz* létszánához viszonyítva 2,4 %-al csökkenthető. Probléna nutatkozik az 1-4 osztályokban tulkorosakká váltak neveié-* sevel kapcsolatbari is. Sok az olyan panasz, hogy a túlkoros puben* tás korú gyerekek rossz hatással vannak a nenileg nég el nen különült 6-lo eves gyerekek nagatartására.Különösen a túlkoros cigány* tanulók képviselik ezt a rossz hatást,.akik közül nen egy• 13-14évflp korábban aár vadházasságban él.Az 1962-63 tanévben 127 1$> élet*-* évet betöltött tanuló járt az általános iskola I- IV. osztályába, örvendetes- ho».<;y egyre kevesebb azoknak a szülőknek a széna, akik nehéz családi körülnényeikre való hivatkozással felnentést kérnek gyerneküknok az iskolába járás kötelezettsége alól, / 28 fő/A nég gondosabb körültekintő nunka érdekében helyes lenne a felnentésre kerülő tanulók helyzetének negvizsgálásába bevonni a helyi tanácsolt illetékes állandó bizottságát, és a szülői aunkaközösség vezetőjét* b,/ Középiskola. Megyénkben 196o-hoz viszonyítva nind objektuaokban, nind tanuló létszánban jelentősen bővült a középfokú oktatás,1961 óta valanennyi járási székhelynek van ginnáziuna. Ezek nindegyikébe bevezettük az 5+1-es oktatást. Tabcn a cianáziunnal közös igazgatásban aár negyedik éve nüködik e.^y nezőgazdasági gépszerelő szakközépiskolai tago*