MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1961

22. ő. e. 1961. szeptember 16. (91-156. o.) - Napirend előtt: Tájékoztató időszerű kérdésekről a központi bizottság ülése alapján. Szóbeli tájékoztató. Hiányzik - 1. A három hónapos területi munkáról készített összesített anyag elfogadása. Javaslat: 93-145

/?5 - 51 ­e./ Szeresse ás megértse az embereket, tudjon c nyelvükön beszólni, legyen tekintélye előttük, hitele a szavá­nak. f./ Ismerje a legfontosabb jogszabályokat, rendeleteket, a legfontosabb agrotechnikai eljárásokat, Hem könnyű tehát vezetőnek lenni napjainkban, de ma már csak általános frázisok hangoztatásával, nagyvonalúan a problémák elől kisiklani nem lehet. Ha mindent egybevetünk és mérlegre teszünk, megkell ál­lapítani, hogy van néhány olyan ncgativ vonás, mely csökkenti a vezetés hatékonyságát és átütő erejét melyek a következők: 1,/ Tanácsaink mezőgazdasági osztályain dolgozók egy részé­nek felkészültsége - a feladatok nagyságát és bonyolult­.'ságát véve alapul « meglehetősen gyenge,, Nehezen bir­kóznak meg az élet által diktált tempóval és problémák­kal. A megfelelően képzett, jó szervező kézséggel rendel* kezőkre igy sok teher hárul, túlvannak terhelve, A lép­csőzetesen felépített állami aparátus tulhalmozza és el­temeti ezek.vk az embereknek egy részét papírmunkával. Ennek következménye az, hogy nem mindig azzal foglalkoa­nak ami legszükségesebb és legfontosabb, hanem papír­munkát végeznek. H e m egyszer teljesen fel,jleges munkát, de mert a felsőbb szervek kérik elkeli késziteni, 2./ Megyei és járási tanácsaink mezőgazdasági oszt-ályait az illetékes tanácsok más szakigazgatási osztályai nem rlé<?­gé támogatják, osak akkor, ha erre intézményesen egy-' egy akciónál intézkedés történik, pedig kétségtelen, hogy ez a pro'blémák és feladatokkal leginkább megter­helt osztály. Érdemes volna azon is gondolkodni, tekintettel arra, hogy uj státuszok adására nem lehet számi jani, nem-e volna lehetséges a jelenleg meglévő tanácsaparátusból átcsoportosítani embervket - más osztályokról - a mező­gazdasági osztályokra.

Next

/
Oldalképek
Tartalom