MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1958
8. ő. e. 1958. december 21. (129-160. o.) - 1. Az MSZMP művelődéspolitikájának irányelveire hozott központi bizottság határozat végrehajtása. Beszámoló-tervezet: 131-157
f U(í 17. alacsony hatásfokú lehet.Az ilyen tanitás az,amely kitermeli az ifljuságban a ciniz»a»t és képmutatást. így sor területen a szaktanár hiány gátolja a szakmai munka megfe__ lelő szinronalának kialakítását. Nagyon éles birálatot mondott alsófokú közoktatási intézményeink munkájára az 1938 _as korosztálynak,amely már a mi iskoláinkból került ki.sorozási tapasztalata.! sor alá kerültek 3 # _«. analfa__ béta.3.5 $ __ának pedig az álltalános iskolának a 4. osztályánál torább nem jutott.A megyei kiegészítő Parancsnokság tájékoztatása szerint a sor alá kerülök 35 4o $ a nem tudott rálaszt adni arr a a kérdésre,hogy M milyen társadalmi rendszer rsn Mpgrországon, A közép iskolák munkája bármily nagyok is legyenek az itteni ered_ menyek,ugy szakmai,mint nereiési szempontból komoly hibáktól terhes.Ezeknek a hibáknak egy része már az álltalános iskolák__ I ban gyökerezik,de igazán itt ütközik ki,Egyáltalán nem lehet be__ lenyugodni,olyan helyzetbe,hogy a középiskolák első osztályában / , beiratkozott 1775 munkásszármanásu tanulóból,csak 1245 érettségig ^s zett le s a többi 53o ami 29 # __nak felel meg,menetközben lemorzsol lódott.Nem sokkal jobb a helyzet a paraszt származású tanulóknál sem.Itt az első osztályban beiratkozott 21o2 tanulóból 585 nem tudta megszorozni az érettségi bizonyitrányt.Iz a p arasz tszárma__ zásu tanulók 27 ?S_a . [ De bajok Tannak a nerelömunka trületén is,Mi nem hunyhatunk szenet az 1996 _os októberi ellenforradalom tatpasztalai felett,mely rilágosan mutatta meg középiskolai nerelömunkánk fogyatékosságát ,/. Középiskoláinkban ma sem leküadöttek a burzsoá ideol6gia,különö sen & burzsoá nacionalizmus megnyilránulása.Részben az oktató nerelömunka,részben a kiralofeatás hibáinak köretkezménye az,hogy érettségizett tanulóink között,még ma is sok a rallásos idealista alapon álló tanuló.A középiskolák nerelörounkájának a gyengeségé__
