MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1983

54. ő. e. 1983. február 16. (2-105. o.) - 1. Az állami oktatás helyzete, javaslat az időszerű és a távlati feladatokra a központi bizottság 1982. április 7-i állásfoglalása alapján. Jelentés: 5-23 - Szóbeli kiegészítés: 31-43

20 Szóltak a nevelői szabadságról is. Kinek lehet szabadságot biztositani, illetve korlátozni. Ha hozzátesszük, hogy a nevelői szabadság felelősségvállalással párosul, akkor igazán nevelői szabadság, erre a vezetőknek és az irányító pártszerveknek is oda kell figyelni. A nevelési értekezletek előkészítésében nagy szerepe volt Gazsó Ferenc elvtárs előadásának, amit jól lehetett volna az előterjesztésekben kamatoztatni, azonban nem minden vezető fogadta kellő kritikával a szociológiai szempontú megközelítést, nagyon egyoldalúan jelentkeztek ennek az előadásnak egyes kitételei a nevelési értekezleten. Nagyon fájó pont a számukra, az egyes intézményekben kimerült a nevelési értekezlet előadójának mondanivalója abban, hogy milyen hibák adódtak az 1972-es oktatáspolitikai határozat végrehajtása során. A jövőben jobban odafigyelnek, hogy ne a hibák boncolgatása és a kiúttalanság jellemezze és határozza meg hangulatilag egyes nevelési értekezleteket. Az értelmező taggyűlések annyiban beváltották feladatukat, hogy nevelési értekezleteknek többhelyütt a félrecsuszását is megakadályozta a pártalapszervezet egységes véleménye, fellépése, A nevelési értekezletek ott voltak igazán eredményesek, ahol az országos tapasztalatokkal a helyi eredményeket összevetették és a javítás, a továbblépés módjára vonatkozóai megjelöltek feladatokat. Nagyon fontosnak tartja, hogy megyénkben a pedagógusok oktatáspolitikai tájékoztatása sokat javult. Az Iskolai Szemle nagyon színvonalas, még akkor is, ha a Somogyi Néplapban az egyik legjobb számról túlzottan elmarasztaló kritika jelent meg. Az iskolai demokrácia előremutató jelenségei mellett felerősödő negativ jelenségekre fokozottabban oda kell figyelni, ezt már a 72-es oktatáspolitikai határozat is feladatul szabta. Nyugodtan állapithatjuk meg, hogy a pártalapszervezetek elvi irányító, segítő és ellenőrző tevékenysége az elmúlt 10 évben az iskolai demokrácia kibontakoztatásában hozott eredményeket. Az állásfoglalás-tervezet helyesen határozza meg a nevelő testületek, a különböző szervezetek és intézmények feladatait, A pedagógus pártbizottság a területen működő intézmények nevében igéri, hogy az országos állásfoglalással összhangban fogják végrehajtani a megyei állásfoglalásból kapott feladatokat K n o p p András elvtárs, az MSZMP Központi Bizottsága Tud,Közoktatási Kulturális Osztály alosztályvezetője; Megköszöni, hogy résztvehet e sokrétű, érdekes vitában. A mai napon befejeződik az áprilisi központi bizottsági határozat ilyen szintű adaptálása, A tapasztalatok szerint nagyon termékeny viták voltak, úgy a végrehajtó bizottsági, mint a pártbizottsági üléseken. Az állásfoglalás fogadtatása és az új feladatok meghatározása is a határozat azon megállapításához adnak új adalékot, mely kiemeli a 72-es határozat óta milyen nagy mértékben fokozódott a társadalmi érdeklődós, s a pártmunkán belül is fokozódott az oktatási kérdésekkel való foglalkozás politikai súlya. Ezt bizonyították a pártbizottsági ülések is, egyre jobban felismerjük társadalmi méretekben, ós párton belül is, hogy az oktatáspolitika milyen fontos alkotóeleme a párt egész tevékenységének, A Központi Bizottság Tud,Közokt. és Kulturális Osztályának értékelése alapján Somogy megye anyaga a megyék közül egyik legkiórleltebb, legmegalapozottabb. A jelentéssel, állásfoglalás-tervezettel egyetért. Az állásfoglalást - az eddigi vita és a jelentós alapján - indokolt lenne kiegészíteni azzal, hogy elismeri a pártbizottság a megye pedagógus-