MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1983

54. ő. e. 1983. február 16. (2-105. o.) - 1. Az állami oktatás helyzete, javaslat az időszerű és a távlati feladatokra a központi bizottság 1982. április 7-i állásfoglalása alapján. Jelentés: 5-23 - Szóbeli kiegészítés: 31-43

társadalomba való fokozottabb beilleszkedésre. Ennek érdekében kell a feladatokat jól rangsorolni, az eszközöket jól megválasztani. Ezért azt javasoljuk, bogy a konkrét programok, a szakmai fórumokon kialakult elképzelések és a lakossággal folytatott viták eredményeként alakuljanak ki. A fő figyelmet változatlanul arra kell forditanunk, hogy az általános műveltséget szélesebb körben, mélyebben megalapozzák az iskolák. Ez ma már nem egyszerűen csak a tankötelezettségi törvény végrehajtását jelenti, hanem azt is, hogy kellően fel tudjuk késziteni a fiatalokat a munkáséletre, olyan műveltséggel és képzettséggel, hogy képesek legyenek a mindenkori igényeknek megfelelni. Ezért akarjuk folyamatosan a középfokú képzés belső szerkezetét az érettségit adó iskolák javára módositani. Ez természetesen ne ugy történjen, hogy egyik középfokú intézménytípust a másik rovására kivánják továbbfejleszteni. További vizsgálatokat javasolunk annak érdekében, hogy a megye gazdasági fejlődéséhez jobban igazodó és az iskolák stabilitását is jobban biztositó képzési profilok szerveződjenek ós alakuljanak ki. A szakemberképzésben a vállalatok és a képző intézmények i közötti kapcsolatot a kölcsönös érdekeltség alapján tovább kell erősíteni. Számolnunk kell azzal a ténnyel, hogy a jövőben megnövekszik a munka melletti tanulás jelentősége, az átképzés szükségessége, illetve a második vagy harmadik szakma megszerzésének jelentősége. A gimnáziumokban tanulók létszámának növelését demográfiai okok indokolják, de indokolja az is, hogy a felsőoktatás bázisa szélesedjen. Sokoldalú tájékozódás kell még ahhoz, hegy az arra illetékes szervek eldönthessék, hogy a meglévő gimnáziumok tanulólétszámát emeljék-e? vagy a gimnáziumok számát érdemes-e növelni. Alapvető szempont az legyen, hogy hol biztosítottak, illetve biztosithatók legkönnyebben azok a feltételek, amelyek között a tanulók a