MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1982
52. ő. e. 1982. október 13. (98-160. o.) - 1. A KISZ-szervezetek ifjúság körében végzett világnézeti nevelőmunkájának tapasztalatai a megyében, feladatok. Jelentés: 101-112 - Szóbeli kiegészítés: 117-124
Nem szabad szemet hunyni afölött, hogy a nevelés terén vannak még hibák, mindenkinek van mit javitani ezen a munkán. Szükségesnek tartja, hogy fiataljaink ismerjék meg jobban történelmi multunkat, munkásmozgalmunk történetét. Ebben sokat tehet az iskola, a társadalmi szervek, a KISZ. A KISZ folytassa azon jó kezdeményezését, hogy veterán és KISZ-fiatalok találkozóját szervezi, mivel az élőszóval elmondott történelem nagyobb hatással van a fiatalokra, mint ha azt könyvből olvassák. Mi az amit még a veteránoktól átvehetnénk és a mai fiatalokból hiányzik: a kommunista hitet, ezt kellene párositani a mai fiatal képzettségével, műveltségével, akkor sokkal eredményesebb munkát tudnánk végezni mi is és a KISZ is. A párt számára a feladatot egyetlen szóval határozná meg, amelyet Kádár Oános elvtárs mondott a XII. kongresszus zárszavában, amikor az ifjúságról szólt. "Legjobb pedagógia a példamutatás." Ugy érzi ebben is van mit tennünk. Tóth János elvtárs , a siófoki városi pártbizottság első titkára : Azon pártvezetők közé tartozik, akik korábban mint ifjúsági vezető tevékenykedett, és ma is széleskörűen foglalkozik ifjúsági kérdésekkel. Az elmúlt időszakban Siófokon is elég sok fórumon és széles körben foglalkoztak az ifjúság helyzetével, világnézeti tudatformálásának témájával. Az ifjúsággal mindig voltak ós lesznek is problémák, de úgy érzi, hogy az ifjúság mindig meg is oldja az előtte álló feladatot. Néhány olyan kérdéssel kivan foglalkozni, ami közvetlen kapcsolatban van az ifjúság világnézeti, politikai, erkölcsi, neveltségi szintjével. Minden párt és társadalom, amelyik komolyan gondol saját magára és a jövőjére, annak szükségszerűen behatóan kell foglalkoznia az ifjúság problémáival. A mi kommunista pártunk, mint forradalmi párt, ugy érzi, hogy egyértelműen vállalja a múltat, épiti a jelent és tervezi a jövőt. Az utóbbi kettőnél egyértelmű az ifjúság szerepe, a legutolsónál mondhatjuk úgy is, hogy ők a jövő. Ezt is figyelembe véve mindenképpen szükséges a velük való állandó, rendszeres foglalkozás. Amióta társadalom van és amig lesz, addig ez a kérdés nem kerülhet le napirendről, csak a hangsúly más. Napjainkban mintha hangsúlyozottabban foglalkoznánk az ifjúság problémaival. Hozzáteszi, ezt azért tesszük, mert egy sor gonddal küzd a mi társadalmunk, igy hangsúlyozottabban foglalkozik ezzel az egész társadalom is. Arra neveljük, hogy őszintén vesse fel a kérdéseket, viszont meglepődünk, ha ez az őszinteség nagyon egyértelmű, néha nyers is ez a kérdésfelvetés. Hozzá kell szoknunk, hogy ezen nem szabad meglepődnünk. Ha valami igazolta, akkor az elmúlt történelmi időszakról a veteránokkal való vita igazolta, hogy a fiatalok bármilyen élesen vetnek fel kérdéseket, szót lehet érteni. Tőle is megkérdezték, hogy a DISZ-ben milyen problémák voltak, hogyan látja ezt a kérdést? Hol voltak akkor az ifjúsági vezetők, hogy nem szóltak, nem vetették fel a problémákat. Ezt pártvonalon is lehetne kérdezni. Ugy érzi, ha a fiatalok kérdéseire megfelelően válaszolunk, akkor szót tudunk velük érteni. Pártunk is ebből indul ki, mindig is az őszinte kérdésfölvetést kivánta és az arra adandó egyenes választ helyezte előtérbe. Egyetért Széles elvtárssal, adott esetben nem téves nézetekről van szó, hanem csak merész kérdésfelvetésről. Ez nem jelenti azt, hogy nincsenek téves nézetek az ifjúság körében. Fölveti, a felnőtt tár-