MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1982
52. ő. e. 1982. október 13. (98-160. o.) - 1. A KISZ-szervezetek ifjúság körében végzett világnézeti nevelőmunkájának tapasztalatai a megyében, feladatok. Jelentés: 101-112
\0L ^~ J Sajnos törekvéseinkkel ellentétben még ma is előfordul olyan rendezvény, amely tartalmában és formájában sematikus, ezért a fiatalokra sincs kellő érzelmi hatással, helyette közömbösséget, távolmaradást vélt ki. III. A politikai nevelőmunkánkban következetesebben törekedtünk arra, hogy a fiatalokban erősítsük a szocialista erkölcs normáit, megértessük az időszerű politikai, ideológiai feladatokat, s cselekvő részvételre mozgósitsuk őket. öelenleg élénk vita folyik a fiatalok körében a szocialista életmód tartalmáról. E viták hozzájárulnak a fogalom értelmezéséhez, és ahhoz, hogy a fiatalok életmódjukat napjaink megváltozott követelményeihez igazitsák, életvitelükben a szocialista normák honosodjanak meg. Meghatározó szerepe van az életmód alakitásában a munkának . A fiatalok döntő többsége aktivan vesz részt a gazdasági feladatok megoldáséban, becsülettel helytáll a munkában, tanulásban. E megállapítást igazolják a fiatalokra bizott értékekkel való bánásmód, a társadalmi munkaakciók, az épitőtábori mozgalom és a tanulmányi versenyek eredményei. A munkásfiatalokat tömörítő KISZ-szervezeteink egyre többet tesznek a szocialista munkaverseny mozgalom korábbi lendületének megtartásáért és formális elemeinek csökkentéséért. Nem vált általánossá, hogy a párt és a gazdasági vezetés kérésére az alapszervezetek KISZ-tagokat küldjenek konkrét megbízatással különböző típusú brigádokba dolgozni. Ifjúmunkásaink nagy számban vesznek részt a KISZ termelést segitő akcióiban, munkaformáiban, a "Dolgozz hibátlanul" mozgalomban és az "Alkotó Ifjúság" pályázaton. A szolgéltatás területén az utóbbi időben kezdjük elterjeszteni a "Munkád mellé add a neved!" mozgalmat. A fiatal értelmiségeik szakmai tudásának kibontakozását szolgálja a KISZ által kezdeményezett "Fiatal Műszakiak és Közgazdászok Tanácsa" és hasonló funkciót lát el a mezőgazdaság területén a "Fiatal Agrárszakemberek Tanácsa". Az elért eredmények ellenére sokuknak még ma is kedvét szegi, ha-a bürokratizmusból táplálkozó helytelen szemlélet miatt - javaslataik, újításaik akadályokba ütköznek, illetve lassan valósulnak meg. A tanuló fiatalok körében a KISZ a tanulmányi mozgalom eszközeivel szorgalmazza a képesség szerinti tanulást. Kiemelten foglalkoztunk a hátrányos helyzetű tanulók esélyegyenlőségének csökkenésével. A fizikai dolgozók tehetséges gyermekeinek továbbtanulását segitő akciókat szerveztünk. /Pl. FEB levelezés, SZÉT tanfolyamok stb./ Erőfeszítéseink ellenére ugyanakkor még ma is több olyan alapszervezet van, ahol a képesség szerinti tanulás számonkérése nem elég következetes, ahol a képesség alatti eredmény is elegendő, s a kollektíva ereje nem hat Ösztönzőleg a jobb teljesítményre.
