MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1982

51. ő. e. 1982. április 20. (118-225. o.) - 1. A központi bizottság 1982. április 7-i ülése. Szóbeli tájékoztató: 120-168

Másfelől biztositani kell azt is, hogy a közoktatás és a felsőoktatás fejlesztése összehangoltan történjen. Az ál­lásfoglalás-tervezet a felsőoktatás helyzetére, korszerűsíté­sének feladataira azért nem tér ki külön - a pedagógusképzés és -továbbképzés kérdésein kivül -, mert a felsőoktatás fej­lesztésének irányelveit a Politikai Bizottság több mint egy éve külön előterjesztés alapján megvitatta. Ennek alapján ez a munka megindult. Ezért szerepel a feladatok között, hogy a közoktatás és a felsőoktatás fejlesztési programja össze­hangolt munka keretében 1983 végéig készüljön el. A tanácsok irányitó szerepe a jövőben is nélkülözhetet­len lesz. Ugyanakkor javitani kell az általános felügyelet és a szakmai felügyelet összhangját. A szakirányításban föl­duzzadt az adminisztrációs munka, amely nemcsak a szakmai i­rányitás, segités és tanácsadás lehetőségeit korlátozza, ha­nem az intézményekre is nagy bürokratikus terheket ró. El kell érni, hogy a központilag meghatározott egységes szakmai elvek és minőségi követelmények a tanácsi irányításban is egyenletesen valósuljanak meg. Az irányításban messzemenően szem előtt kell tartani, hogy semmilyen pedagógiai feladat, vagy változtatás nem valósitható meg csupán rendeletek és utasitások kiadásával. Végeredményben minden azon múlik, hogy miként sikerül a pedagógusokat, az egyes iskolákat megnyerni a szükséges változtatásokhoz. Ezért az irányitás módszeré­nek, stilusának, szakszerűségének javitásával is ösztönözni kell az iskolák önállóságának és felelősségének erősödését, a nevelőtestületek önálló kezdeményezéseit. Gyakori tapasztalat, hogy az irányitó szervek ma is sok­szor formálisan vagy gyámkodóan végzik ellenőrző, segitő és minősitő tevékenységüket. A nevelőtestületek szerepét jelen­tősen növelni kell az iskolát érintő szakmai döntések elő­készítésében.

Next

/
Oldalképek
Tartalom