MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1977

38. ő. e. 1977. június 28. (140-271. o.) - 1. A pártpropaganda feladatai és továbbfejlesztése a központi bizottság 1976. 10. 26-i határozata alapján. Javaslat: 143-162 - Szóbeli kiegészítés: 163-175

- 3 Egyetértettek azzal, ahogyan a KB meghatározta a pártpropaganda soronlévő feladatait, ezt alaposan kimunkáltnak és Időszerűnek tartották. Hangsúlyozták, hogy a KB reálisan itélte meg a párttagság ideológiai felkészültségét. Ugy értékelték, hogy a határozat egyenes folytatása a tagkönyvcsere során lezajlott beszélgetéseknek. Választ kapott a párttagság az ott felvetődött ideológiai, társadalompolitikai kérdésekre. Érzik és értik, hogy a párt vezető szervei a határozattal segitséget kivannak nyújtani ahhoz, hogy a párttagság megfeleljen a XI. pártkongresszus és a megyei pártértekezlet által támasztott magasabb követelményeknek. Párttagságunk ugy értékeli, hogy hosszú távú feladatról és folyamatról van szó. Indokoltnak tartja a határozatban megfogalmazott követelményeket. Teljesen egyetértenek azzal, hogy a párttagság aktivitásának növeléséhez, a párt vezető szerepének jobb gyakorlati megvalósitésához elengedhetetlenül szükséges a párttagság elméleti felkészültségének javitása. Felvetették, hogy a politikai oktatást jobban az uj párttagság felvételének szol gálatéba kell állitani. Idősebb párttagok felhivték a figyelmet arra, hogy fokozottabban kell segiteni a KISZ politikai oktatást, rendszeresebbé, szervezettebbé, szinvonalasabbá kell tenni azt. Több oldalról felmerült a politikai oktatás hatékonysága. Sokan korszerűbb eszközök és felnőtt pedagógiai módszerek alkalmazását sürgetik. Hangsúlyozták azt az igényüket is, hogy minden eszközzel erősitsük a politikai oktatás mozgalmi jellegét. Szóvá tették, hogy módszereinket bátran tökéletesitsük, s lehetőleg minimálisra szoritsuk le a sablonokat. A tantárgyak, tananyagok szövegszerű formális elsajátitása helyett arra törekedjünk, hogy a hallgatók élő eszmékkel ismerkedjenek meg, azokat eleven vitákban, véleménycserékben sajátitsék el. Ne csak ismeretet nyújtson az oktatás, hanem dialektikus szemléletet is formáljon. Ne csak oktassunk, hanem neveljünk is. Alapvető cél, hogy az ismereteik bővülésével erősödjön a hallgatók meggyőződése, marxista-leninista igazségérzete, a szocialista társadalom felsőbbrendűségébe vetett hite. Hangsúlyozták, hogy a párttagság tudásénak bővitésével,