MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1972

27. ő. e. 1972. november 9. (73-177. o.) - 1. Az állami oktatás helyzete és továbbfejlesztésének feladatai a központi bizottság 1972. június 15-i határozata alapján. Szóbeli jelentés: 75-92

- 12 Bár az utóbbi években javult az osztályfőnökök nevelő tevékenysége, a jelenlegi helyzettel még nem lehetünk elégedettek. Több helyen nem töltik be a közösségi nevelés szempontjából igen fontos feladatukat, nem válnak osztályuk pedagógiai gazdáivá. Kevesen tudnak a tanulóközösségbe kerülni, s a közösség értékes tagjainak összefogásával kialákitani a makarenkói "aktiv-magot**. Szólni kivánok a tanár-diák viszony alakulásáról. Teszem ezt azért, mert olyan jelzések is érkeznek hozzánk, hogy nem tendenciaszerűen, de tapasztalható e viszonyban bizonyos elhidegülés, mindkét oldalról némi bezárkózás. Ez nem jó, erre fel kell figyelni, ezen sürgősen változtatni kell, A tanulmányi helyzet általában kielégítő, bár az egyes középiskolák között jelentős különbség mutatkozik, A lemorzsolódás a gimnáziumokban 1,7 százalékra csökkent, a szakközépiskolákban változatlanul magas, 2,5 százalékos. Az értékelésben, az osztályozásban az általános és a középiskolák között nagy a követelményben eltérés, A munkakapcsolat csak részben alakult ki a két iskolatípus között, A fizikai dolgozók gyermekeinek tanulmányi eredménye megközelíti a többi tanulóét, A lemorzsolódó középiskolás tanulók többsége viszont munkás-paraszt fiatal, A gimnáziumok egyre jobban teljesitik az egyetemi, főiskolai tanulmányokra való előkészítést, A megyei tanács és a KISZ MB közreműködésével az utőjbi években szervezett formában - szocialista szerződésekben is szabályozva - indult meg a fizikai dolgozók tehetséges gyermekeinek felkészítése az egyetemi, főiskolai felvételire, A segités megkezdett formáit és körét tovább kell szélesiteni, hatékonyságát emelni szükséges. Csak megjegyzem, hogy jónéhány szocialista szerződés aláírása indokolatlanul késik, az abban foglaltak valóra váltásáért - több szakember biztosításáért nem folyik kielégitő szervező munka, A tehetséges fiu tanulók pedagógus pályára irányitása kevés eredménnyel járt: az egyetemeken 6o, a főiskolákon 82, a tanítóképzőben 9o százalékos a somogyi nő-hallgatók aránya.