MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1966

14. ő. e. 1966. március 4. (2-83. o.) - 2. A végrehajtó bizottság munkája a legutóbbi pártbizottsági ülés óta. Szóbeli tájékoztató: 69-80

/ -il számos javaslat hangzott el. A vitában fésztvevők hangsúlyoz­ták a reform bevezetésének időszerűségét és szükségességét. A reform tervezet egészével egyetértettek. Megállapították, hogy az irányelv merész, újszerű, útkereső és forradalmi jel­legű, ugyanakkor nagyon átgondolt, elemző és mérsékelt hang­vételű. Többen szövátettók vigyázni kell arra, nehogy a re­form intézkedések bevezetése közben elsikkadjon, vagy eltor­zuljon annak lényege. Ezért hangsúlyozták a reform megvaló­sítása nagy körültekintést, következetességet igényel a gaz­dsaági, politikai élet területén dolgozó vezetőktől, a párt­tagoktól. A vita tanulságait összesítettük és megküldtük a Központi Bizottságnak. A megyei párt és tanács végrehajtó bizottság együttes ülésén megtárgyalta az iskola reform végrehajtásával kapcsolatos tapasztalatokat. Megállapítást nyert, hogy a reform intéz­kedések következtében javult közoktatásunk helyzete. Jelen­tős eredményeket értünk el az alsó és középfokú oktatás tár­gyi és személyi feltóteleinek biztosításában. A második öt­éves terv ideje alatt több új általános és középiskola épült. 1965-ben már a tanerő igényeket képesités nélküli nevelők be­állítása nélkül tudtuk megoldani. Az együttes végrehajtó Bizd ság a reform végrehajtása során végzett eredményes munkáju­kért elismerésben részesítette a pedagógusokat, tanárokat és a művelődést irányító apparátusok dolgozóit. Ugyanakkor meg­állapította azt is, hogy a közoktatás tartalmi színvonalának emelése érdekében még számos feladat megoldása előttünk áll. Helyenként különösen a megye székhelyen, s egyes körzeti is­kolákban változatlanul nagy a tanterem hiány. Javítani kell a pedagógusok ós tanárok lakás körülményeit. A beiskolázások­nál figyelembe kell venni, hogy a szaktanár ellátottságunk változatlanul sem jó. Középiskolai hálózat fejlesztésében lényeges hibákat is vétettünk. Mindenekelőtt abban, hogy az iskola tipusok meghatározásánál nem vettük elégé figyelembe a népgazdaság munkaerő igényeit. Nálunk a gimnáziumi beis­kolázás az egyébként is magas országos átlag fölött van. Ezért az együttes végrehajtó bizottság ugy határozott, hogy

Next

/
Oldalképek
Tartalom