MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1964
11. ő. e. 1964. január 15. (2-114. o.) - 2. Tapasztalatok az oktatási reform megvalósítása terén. Jelentés: 68-88
Gyakran látogatják az iskolákat, a helyzetet reálisan mérik fel, a nevelők munkáját általában jól iBmerik és értékelik. Ennek ellenére ellenőrző munkájuk még nem minden esetben kielégitő, Nem folytatnak tervszerű kádermunkát az igaziir.tők és igazgatóhelyettesek és a szaktanári utánpótlás biztosítására. & tanácsok - főként a megyei tanác-s - munkáját főleg , középiskolai vonatkozásban és az iskoláknak az üzemekkel való együttműködése területén nagyon megneheziti az oktatásügy irányításának bonyolultsága. A középfokú oktatási intézmények 14 országos főhatósághoz tartoznak* Oktató munkájukr.t közvetlenül a főhatóságok i^ányitják. Ugyanakkor a nevelőmunka irányitása ezekben az iskolákban is a megyei művelődésügyi osztályok feladata lenne. Érdemben azonban nincs beleszólási joguk a megyében működő technikumok munkájába, sem benépesítésébe, fejlesztésébe. Nehezítette munkánkat, hogy szervezetileg a'KB-nál sem' volt egységes a közoktatás pártirányitása. A Művelődési Minisztériumhoz tartozó oktatási intézményekkel a Tudományos és Kulturális Osztály, a szakmunkásképző iskolákkal, szakteahnikummokkal az Ipari, Mezőgazdasági - és Államgazdasági Osztály foglalkozott. Az eredményesebb munka érdekében az egységes irányitást a megyei Pártbizottságon is meg kell valósitani. Megvan a reális lehetősége annak, hogy a közoktatásügy politikai jelentőságének megfelelően a helyi vezetésben pártbizottságaink és állami szerveink, társaiiImi és tömegszeryezeteink .jól lássák el feladatalkat. Erodnányeink, a megtett ut, a hibák és fogyatékosságok elloüáre biztos alap ahhoz, hogy a reformtörvényből adódó sokrétű feladatokat a gárt vezetésével éa irányításával,a nehézségeket leküzdő aktívák ás pedagógusok sok támogatásával a megyében eredményesen hajtsuk végre. Kaposvár,1964.január 4. MSZMP.Somogy Megyei Bízottel"a Agit.Prop r ,^3?.tálya.
