Nagy Zoltán: Népoktatás a Somogy c. hetilap tükrében. Sajtórepertórium (Kaposvár, 1996)

Bevezetés

rövid bűnügyi hír, mely szerint a péh tanító azért menekült meg az útonállótól, mert a haramia látva "a megtámadott szegénységét, elbocsátotta") Az összeállítás fő célja a tárgyában Somogy megyéhez köthető sajtóanyag feltárása volt, országos vonatkozású cikkek leírását ezért csak akkor közöljük, ha alkalmasak arra, hogy megvilágítsák a lap irányvonalát, nevelési elveit. A repertórium tételei évenként csoportosítva, az írások megjelenésének sorrendjében következnek egymás után, az eligazodást a tételek számozásán alapuló név-, földrajzi és tárgymutató segíti. (A tárgymutató készítésekor nemcsak a repertórium tételeinek - a címeknek és az annotációknak - a szövegét vettük alapul, hanem arra törekedtünk, hogy az eredeti újságcikkek teljes anyagát tárgyszavazzuk!) Az egyes tételek szerkezete a következő: szerző (ha megadható) és cím /egyenes zárójelben a rovat megjelölésével/, ezt követően - ha szükséges - rövid, dőlt betűs tartalmi összefoglaló, végül - egyenlőségjellel bevezetve - a lelőhely adatai. A tételek tárgyához szorosan kapcsolódó közlemények tételszámára az utolsó sorban, zárójelben utaltunk. (Az utalások csak a könnyebb tájékozódást segítik, és természetesen nem pótolhatják a repertórium végén található mutatókat!) Gyakran használt rövidítések: M. = Melléklet; p. = pagina; tsz. = tételszám. Az eredeti szövegben hiányosan szereplő fontosabb adatokat szögletes zárójelek között egészítettük ki. A cikkek címeit, valamint a vezetékneveket változtatás nélkül, a keresztneveket általában mai helyesírással adtuk meg, a helyneveket pedig az eredeti szöveg szóhasználatához igazodva, de mai helyesírás szerint (pl. Kötcse vagy Szil). (Figyelem: a Somogy az 1867. évi II. évfolyam után 1868-ban már a IV. évfolyam megjelölést használta!) * * * A hetilap tudósításainak, cikkeinek szereplői között találunk országos hírű közéleti személyiségeket (báró Eötvös József, Trefort Ágoston vallás- és közoktatásügyi miniszterek), nagy műveltségű, humanista, iskolaépítő főpapokat (Ranolder János, Kovács Zsigmond veszprémi püspökök), az iskolákat bőkezűen támogató arisztokratákat (gróf Somssich Imre, Zichy Nep. Jánosné). Rajtuk kívül azonban egy népes és jobbára névtelen tábora is létezett a nevelés barátainak, "napszámosainak" - falusi értelmiségiekből, lelkészekből, gazdákból és néptanítókból. Legfőképpen róluk szól az újság és a repertórium, hiszen nélkülük nem lett volna népnevelés - mint ahogy valószínűleg nép sem. A polgári oktatási reformok sikerei és kudarcai, az oktatásügy irányításának, a tanítók függetlenségének problémája, annak megvitatása, hogy meddig terjedhet az állam beavatkozása, s ki milyen mértékben formálhatja az iskolába járó "kis magyarok" gondolkodását - csupa olyan kérdés, amelyre minden hatalmi-politikai rendszer igyekezett megadni a maga válaszát. Jó választ természetesen könnyebb találni akkor, ha megismerhetjük egy érdekes korszak dokumentumait, a tényeket, véleményeket, a ma is méltánylandó szakmai hozzáértésről tanúskodó vitákat. Szerény eszközeivel ehhez kíván segítséget nyújtani ez a sajtórepertórium. Nagy Zoltán