Somogy megye múltjából - Levéltári évkönyv 21. (Kaposvár, 1990)

Függelék - 1. Regionális—tudományos tanácskozás (1989. szeptember 22.) Összeállította: Bősze Sándor

A regionális tudományos tanácskozás hallgatósága A Somogy Megyei Levéltár és a Somogy Megyei Pedagógiai Intézet által 1989. október 27-én rendezett konferenciát Soós Dezső nyitotta meg. A Pedagógiai Intézet igazgatójának bevezető gondolatai után Szili Ferenc kandidátus, főlevéltáros „A Somogy Megyei Levéltár és a történelemtanítás" címmel tartott vitaindító előadást. Magyarországon mintegy fél évtizeden keresztül — mondta az előadó — a történelmet az érettségin fakultatív tantárggyá degradálták. F.zzel egyetemben a történelmi tudat is fakultatívvá vált" — mondotta az előadó. Ahhoz, hogy ez a sajnálatos helyzet megváltozzék — sok egyéb feltétel teljesülésén túl — „a történészeknek és a tanároknak is jobban együtt kell működniük:' E lehetőségek még mindig nincsenek eléggé kiaknázva. A megyei levéltáraknak e probléma iránti fogékonyságát már csak az általuk kiadott történelmi olvasókönyvek és forráskiadványok is jelzik. Első hozzászólóként Nagy Józsefné középiskolai tanár beszélt a múlt emlékeit őrző dokumentumok órai felhasználásáról. A tanári felelősség kérdését emelte ki a tekintetben, hogy a történelmi gyökerek kihangsúlyozása ne vezessen a szülőföld túlzott idealizálásához. Zalánfl Lászlóné szaktanácsadó a szakmunkásképző intézetekben felhasználható iratok kapcsán a magyarságtudat kialakítását elemezte, s egyben kérte a közelmúlt feldolgozásához a történészek segítségét. Mit használhat fel az általános iskola a levéltári kiadványok közül? — sorolta fel Bongót János vezető szaktanácsadó, aki egyben a sorozatok fejlesztésének módjaira is konkrét javaslatokat tett. *Gál József marcali középiskolai tanár korreferátumában a levéltárban szerzett kutatói élményeit osztotta meg a hallgatósággal. Az Árpád-kori Somogy országot és feltételezett vasfeldolgozásának emlékeit kutató tevékenységét mutatta he Stornier Imre. a Somogyjádi Általános Iskola igazgatója. Hangosított diaképsorozatta] illusztrálta Fülöp Miklós, a pécsi egyetem adjunktusa, miképp lehet a gyerekek nyelvén közérthető módon történeti ismereteket átadni a kisiskolásoknak. Odor Imre, a Baranya Megyei Levéltár igazgatóhelyettese az „Iskola és levéltár" c. sorozatot elemezte — kritikus szemmel. A Somogy Megyei Pedagógiai Intézet tudományos főmunkatársa, Kálmán András, a történészek és a tanárok közös feladatait összegezte egy tematikus „kívánságlistát" is közreadva. A vitaindító előadást, valamint a korreferátumokat követően Majer György, a Tanítóképző Főiskola tanára, L. Szabé) Tünde megyei főépítész, Rozs Andreis pécsi levéltáros és Király István történész mondta el kiegészítő gondolatait.