Somogy megye múltjából - Levéltári évkönyv 10. (Kaposvár, 1979)
Függelék
A sorozat kiadványai kapcsán megállapíthatta a szakfelügyelő, hogy i. azok hasznosítása - ha nem is elegendő mértékben - emelkedőben van, 2. felhasználásuk azonban még mindig elmarad a lehetőségektől, 3. noha a helytörténeti kiadványoknak oktatás-centrikus jellege igen jelentős, mégis kevésbé vannak jelen a pedagógiai munkában. A kiadványok kapcsán öt pontba szedte a szakfelügyelő az eredményeket: „1. Ott vannak a kiadványok az iskolák könyvtáraiban. Kézbevehetők, olvashatók. Egyes gimnáziumok könyvtárosai (Csurgó, Barcs) számontartják megjelenését és a tanároknak, a tanulóknak tanulmányozásra ajánlják. 2. Több iskola fölhasználta különböző vetélkedők segédanyagául. (Balatonboglár, Csurgó, Gépipari szakközépiskola.) 3. Megtalálhatók a szakköri foglalkozások témakörei között. (Gépipari szakközépiskola.) 4. A szaktantermek segédkönyve, dekorációs anyag. (Táncsics, Marcali, Fonyód.) 5. Sűrűén forgatják lapjait két élő honismereti szakkör (Táncsics és Csurgó) és a szebb napokat élt, fellángolásokat mutató honismereti szakkörök (Kereskedelmi szakközép- iskola, Gépészeti szakközépiskola, Marcali, Balatonboglár) tanulói. Az eredményekkel szemben aggodalomra okot adó tényként szögezte le a szakfelügyelő, hogy e kiadványok igen sok helyen még nincsenek jelen a tanórákon. Nem fejlődik megfelelően - állapította meg — nevelőink oktatástudata. A mai napig nem sikerült elérni, hogy a nevelők észrevegyék: mit mulasztanak el, ha nem élnek a kiadványok nyújtotta lehetőségekkel. Még azoknál is kis eredményről számolhatok be, akik egyébként képesek és készek a stílusváltásra. Persze, nem kisebb azok „vétke” sem, akik megdöbbentően tájékozatlanok. A megyei levéltárak dolgozói nagyon sokat lesznek a szülőföld történetének megismertetéséért. Nem kisebbítve, nem sértve egyetlen megyei levéltár munkáját se, nyugodtan elmondhatjuk, hogy a mi megyénk levéltárának dolgozói élen járnak e téren. így még fájóbb a gondunk. A tanítás igényli, a segédanyag meg van, s a nevelők mégsem mindig élnek vele. A kiadvány mellőzése nem egyszerűen hiányosság, hanem komoly hiba.” Vitaindítóját azzal fejezte be a szakfelügyelő, hogy a kiadványokat munkaeszközként vegyék a történelemszakos tanárok a kezükbe, hogy ki tudják olvasni és olvastatni belőlük, azt az árnyaltabb történelmi képet, melynek megrajzolása mindnyájunk óhaja, vágya és kötelessége. A vitában felszólaltak: Náray Gábor, Marek János, Hajdú Olivér, Pellion Jenő, Bagi Gábor né és Kanyar József. Az általános iskolai tanárok szekcióülésén Bongor János vezető szakfelügyelő bevezetőjében hangsúlyozta, hogy az érzelmi nevelés eredményesebb megvalósításához óhatatlanul szükség van a szűkebb haza történetének az ismeretére. Szakfelügyelői tapasztalatait összegezve elmondta, hogy e kiadványokat a történelmi szakkörökben forgatják eredményesen. A tanítási órákon már ritkábban használják, sőt egyes iskolákban még el sem jutottak e füzetek a törelemtanárokhoz. A vitában Filotásné Zanati Zsuzsa, Bank Lajos, Simon János, Sablauer Zoltán, Kiss Emil, Gombás György, Bréda Kornélné, Nagy Károly és Rácz Jenő tanárok vettek részt. A levéltári napok első napi programját Molnár József, a Kulturális Minisztérium Levéltári Osztályának vezetője az alábbiakban összegezte: „A Kulturális Minisztérium Levéltári Osztálya nevében tisztelettel köszöntőm az 1978. évi somogyi levéltári napok keretében megrendezett tanácskozás résztvevőit, a párt- bizottság és a tanács képviselőit, a megye történelemszakos tanárait, valamint a levéltár és a társintézmények dolgozóit. A megyei levéltár két kiadványáról folytatott vita, amelynek most végére értünk, igen sok gondolatot, észrevételt, javaslatot hozott felszínre. Ezek értékelése, hasznosítása az elkövetkezendő hetekben, hónapokban mindannyiunk számára feladatot fog majd jelenteni. Itt a zárszó jogán csupán három kérdéscsoporttal kívánok foglalkozni. Első helyre a levéltárak közművelődési, helytörténetírói tevékenységének országos tapasztalataival, a levéltári munka ilyen irányú fejlődésének további perspektíváival, s az országos áttekintésbe ágyazva a Somogy megyei Levéltár közművelődési munkájának eredményeivel kapcsolatos mondandóm kívánkozik. Ezt követően a Somogy megye múltjából c. levéltári évkönyv sorozat 9. kötetével, az Iskola és levéltár c. kiadványsorozat ugyancsak 9. kötetével, illetve a vitában elhangzottakkal kapcsolatban szeretném észrevételeimet megtenni. 476
