Laczkó András: Diákszínjátszás Somogyban - Iskola és Levéltár 13. (Kaposvár, 1981)

Csokonai diákszínjátszó napok

.... ./ ' , ) .. ;> . . - 57 ­'i i ’■ t ; ■ ’ < A bemutatók zöme napjainkról szólt,;jelenkorunk gondjaira kere­i ,”í ; sett feleletet. Az értékelések szerint a diákszinjátszásnak nem­csak az, oktatás segitése - a színvonalas irodalom népszerüsité- se -a feladata, hanem növelési, emberformáló célkitűzései is voltak és lesznek. S persze' a színvonalas szórakoztatást ugyan­csak vállalnia kell. A diákszinjátszás - erről is meggyőztek az előadások - túlnőtt az iskolai kereteken, eljutott patronáló üze­mekhez, s más közösségekhez. Bebizonyosodott, hogy a tanárok és a tanulók őszintén és formai gazdagsággal vallottak, a szerkesz- tői-rendezői munka összhangban volt csaknem mindig a játszó fia- -talok életérzésével és gondolataival. Mindezek tanulságait hasznosították legutóbb /1978 április vége/, a hatodik seregszemlén. Ekkor elsősorban az aranyérmes együtte­sek kaptak meghívást, tizenhét iskolából. A hatodik alkalommal ismét változtatás történt a minősítési rend­szeren, ennek megfelelően változott a csurgói rendezvény karakte­re. 1978-tól a "Kiemelt együttes " cimet elért, vagy a cimért je­lentkezett csoportok találkozójának tervezték. Lehetőséget bizto­sítottak a "Kiemelt együttes" cim megszerzésére, illetve megvédé­sére, s azoknak a csoportoknak, amelyek ezzel kivántak élni, be­mutató alkalmat teremtettek. A kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium diákszinpada eredményei alap­ján jelentkezhetett erre a minősítésre és egyedül a jelentkezettek közül ez az együttes kapta meg ezt a cimet teljesítményéért. Eredetileg az - a Népművelési Intézet javaslatára - alábbi együtte­seket hivták meg a diákszinjátszó napokta: pécsi Nagy Lajos Gimnázium, kaposvári Táncsics diákszinpad,újszászi Gimnázium és Szakközépiskola, hódmezővásárhelyi Bethlen Gábor Gim­\ názium, szegedi Tiszaparti Gimnázium, kőszegi Jurisich Gimnázium, balatonboglári Szakközépiskola, tiszaiöldvári Bányai Kornél diák- szinpad, nagykanizsai Landler Gimnázium, budapesti Madách Gimnázium,

Next

/
Oldalképek
Tartalom