Evangélikus kereskedelmi középiskola, Rozsnyó, 1942
12 Odhner-rendszerű számológépünk használatát is (mivel máskor nem volt erre alkalom, IV. évfolyamos növendékeinkkel a tanév első felében tanárhiány folytán rendelkezésre álló egyes szabad órákban az igazgató ismertette meg és gyakoroltatta ezt a gyakorlati hasznú technikai eszközt). A filmvetítésben zökkenőt jelentett az, hogy a húsvéti szünidő után a javító szolgálat hosz- szabb ideig nem jelentkezett elromlott gépünk megjavítására. 5. Nevelői munka, Vallásos nevelés. Evangélikus növendékeink vallásos neveléséről Terei Endre következő hitoktatói jelentése számol be : Hitoktatói jelentés: Az evangélikus vallású növendékek, mind a fiúk, mind a lányok, heti 2-2 órában részesültek hitoktatásban. Sajnos, az idén is, más felekezetekre való tekintettel, összevonva tartottam az órákat, összesen 4 csoportban. Az első csoportban az I—II. fiú, a második csoportban a III—IV. fiú, a harmadik csoportban az I — II. leány, a negyedik csoportban pedig a III—IV. leányosztályt tanítottam. Ez az összevonás nagy hátrányt jelentett, mert minden órán két osztállyal kellett egyszerre foglalkoznom. Minden osztályban más hittankönyvet használtunk, úgyhogy a számonkérésre és a magyarázatra a megrövidült 45 perces órák nagyon rövidek voltak. Az első osztályban Wiczián-Sólyom: „Az egyház története I. rész“ c. könyvét használtuk. A főbb fejezeteket részletesen, a kevésbbé fontosakat kihagyásokkal, az egész anyagot átvettük. A második osztályban Wiczián-Sólyom : „Az egyház története II. rész“ c. könyvét használtuk. A könyv hatalmas anyagából csak a főbb fejezeteket vettük át. A harmadik osztályban Groó Gyula: „A szentírás“ c. könyvét használtuk igen šok áldással. Az egész anyagot átvettük, a tankönyvből semmit nem hagytunk ki. A Szentírásból a megfelelő részeket az egyes leckékhez felolvastuk, részletesen megbeszéltük és a hitébresztés céljából gyakorlati következtetéseket vontunk le. A negyedik osztályban Zsilinszky—Bereczky: „Evangéliumi keresztyén életfelfogás, keresztyén hit és erkölcstan“ c. könyvét használtuk. Részletesen foglalkoztunk az Istenről, emberről és Krisztusról szóló tannal és a Szentlélek megszentelő munkájával. A hittanórákat imádsággal kezdtük és fejeztük be és a Bibliából is egy-egy részt felolvastunk. A Szentírás mellett a keresztyén énekeskönyvet is használtuk. Minden osztályban 30 éneknek az első versszakát és dallamát tanultuk meg kívülről. A növendékek hitéletének ébrentartását és elmélyítését szolgálták a bibliaórák. A leányoknak Rejtő Mária tanárnő, minden kedden délután, a fiúknak pedig én tartottam minden pénteken bibliaórát. Az adventi és böjti hetekben a gyülekezetben szokásban lévő péntek esti vallásos esteken a diákság is résztvett és énekszámokkal és szavalatokkal működött közre. — A téli hónapokat kivéve a diákság minden reggel könyörgésen vett részt ^ templomban.
