Evangélikus főgymnasium, Rozsnyó, 1909

A szentirás és symbolikus iratok. A szentháromság tana. A keresztyén főerények. A keresztyén ember élete a társadalomban, a családban, iskolában, egyházban és államban. Ének. Bibliaolvasás Tk. Bancsó Antaltól. Tanár: Dr. Hazslinszky Rezső.

2. Magyar nyelv, heti 3 óra. A magyar irodalom története Kisfaludy Károlytól napjainkig. Szemelvények a jelesebb Írókból és az íróknak, ezen szemelvények alapján való ismertetése. Nagyobb olvasmányul szolgált: Eötvös: A falu jegyzője, Gyulai Pál: Vörösmarty életrajza és Madách : Az ember tragédiája. írásbeli dolgozatok. 1. Nemzeti művelődésünk a reformkorszakban 2. Az átöröklés törvényének érvényesülése az ember testi és lelki életében. 3. Idegen költők hatása a magyar romantikus költészetre. 4. Hangulatkeltő hatások a természetben. 5. A költői és szini hatásra törekvés a magyar dráma- irodalomban 6 A szenvedélyek káros hatásáról. 7. Mit köszön a magyar Széchenyi István grófnak?. 8, A pontos megfigyelés haszna az ismeretszerzésben. Tk. Góbitól. Tanította: Szántó József.

3. Latin nyelv, heti 4 óra. Olvasmány: a) Horatiusból Carminum 1. 1., 3., 9., 22,, II. 3., 14., Ill, 2, 3., 30. Epodon 2. Satirarum I. 1.; Ars poetica elejétől végig, b.) Tacitus Annáleseiből I. 1 —16, II., 69—72. c. Az auctorok olvasását megelőzte azok életének és müveinek tüzetes ismertetése, majd az irodalomtörténet tárgyaltatott anyagának szerves egészében és műfajok szerint is csoportosítva. Kéthetenkint iskolai írásbeli dolgozat felváltva magyarról latinra és viszont Tk. Cserép: Horatius; Schmidt Attila: Szemelvények Tacitus Annáleseiből; Wagner — Horváth: Római régiségek és irodalomtörténet vázlata Tanár: Dr. Hazslinszky Rezső.

4. Görög nyelv, heti 4 óra. Költői olvasmány: Homeros Iliasából a következő részletek: I. ének 1 535, 111. 1 —382, XVI.

698—867, XVIII. 478 717, XXII 1 — 200. Az olvasmánnyal kapcsolatban á homérosi költeményekre vonatkozó tudnivalók összefoglalása. Prózai olvasmány: Platon Kritonja és szemelvények az Apológiájából, A nyeltan folytonos ismétlése. A bölcsélet története. Havonként egy iskolai Írásbeli dolgozat. Tk, Kempf: Homeros lliása, Simon: Szemelv. Platóntól, Schill: Görög irodalomtörténet. Tanár: Dr. Freitag János,

5. Görög nyelv helyett választott irodalmi olvasmány heti 2 óra. Olvasmány: Platónból Sokrates védőbeszéde és Kritonja egészen, az államból a következő részletek: Az állam keletkezése, A négy sarkalatos erény. A tökéletlen államformák. Görög művészet- történet: Archaikus szobormüvek. Pheidiasz, Szkópasz és Praxiielész

41