Szijártó István: Húszéves a százak tanácsa. „Vállunkra kell vennünk a Hazát!” - RETÖRKI könyvek 29. (Lakitelek, 2018)

V. Munkánk visszhangjáról

e-mailt és utána felhívja a címzettet, hogy „küldtem neked egy e-mailt”, az minden bizonnyal az idősebb korosztályhoz tartozik, vagyis „digitális bevándorló”. Mert a „digitális bennszülött” ugyanis nem hívja fel a címzettjét, mert ő természetesnek veszi, hogy a címzett megkapja és elolvassa az üzenetet. Ez egy kedves „recept” arra, hogy magunkról is megállapítsuk, hogy hová tartozunk.

Szíjártó úr említette azt, hogy nagy a fiatal generációk közötti különbség, de valamilyen módon mégis csak ott kell lenni a gyerekekkel, a fiatalokkal. Nekem van egy olyan érzésem, hogy arra kellene megtanítani az ifjúságot, hogy tudjon nemet mondani. Tudjon nemet mondani arra, ami nem erkölcs, ami nem érték, még akkor is, ha az nagyon érdekesnek és tetszetősnek tűnik. Sokszor - szülőként - mi csak odáig megyünk el, hogy „édes fiam, ezt ne csináld!” Lehet, hogy hatásosabb lenne, ha azt mondaná a szülő, hogy „ezt ne csináld, de gyere velem és csináld helyette inkább ezt”. Az egyház megújulása elindulhat az önök meglátása szerint ebben az irányban? Ne ezt csináljátok gyerekek, ne ezt csináljátok családok, ne ezt csináljátok idős emberek, hanem mellé teszünk valamit, ami igazából krisztusi, keresztyéni értéket képvisel.

Szijártó I.: Talán egyet. Ha az Istent keresed, akkor már meg is találtad. Ez egész biztos, hogy így van. Nem gondolom, hogy erre lehetne bármilyen módszertani ajánlást adni. Mert mikor a kisgyerek a hajcsatot be akarja dugni a konnektorba, akkor kötelességem jelezni, hogy nem. Tehát vannak határozott, egyértelmű tiltások. De ami a lelki fejlődésével lenne kapcsolatban, ott a példának van a szerepe. Tehát egyszerűen, hogy legyen jó együtt lenni a szülőkkel, a közösséggel, az már őt fogja vinni és viszi magával. Én nem tudom, nem hiszek abban, amit Laci mondott, hogy intelligensebbek a mai fiatalok. Intelligencia, mint inter lego a sorok közötti olvasni tudás. Nekünk, annak idején, muszáj volt megtanulni a sorok között is olvasni, mert csak úgy tudtuk meg a lényeget a Népszabadság híreiből, arról nem is beszélve, hogy mindenki az utolsó oldalon kezdte az olvasást a sportrovatnál és nem a vezércikkekkel. Tehát az intelligencia az más. Egy falusi kovácsmester lehet intelligensebb a lényeglátásban, a dolgok megítélésében, mint egy egyetemi tanár. Tehát ez szerintem egy világos különbség. Ebből adódik a válaszom arra, amit kérdeztél, hogy segíteni tulajdonképpen én úgy képzelem, hogy azzal lehet, ha homlokSzíjártó István: Húszéves a Százak Tanácsa____________________________

322