A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1941.

1941. május 6-8.

"274 1941. május 7. — 242. azzal, hogy ezt a javaslatot az egyetemes konvent azonnali hatálylyal léptesse életbe. Egyben javasolja, hogy a vallástanári vizsgálatra bocsátásért benyújtandó folyamodvány mi módon való felszerelését az egyetemes konvent szabályozza s végül javasolja annak kimondását, hogy miután a már életbelépett új theológiai tanulmányi, nevelési és vizsgálati szabályzat 89. §-a értelmében a II. lelkészképesítő vizsgálaton az ott megszabott előfeltételek birtokában lévő jelöltnek „kitüntetéssel képesített" érdemfokozat is adható, ez az érdemfokozat a vallástanári vizsgálat sikeres megállása után adható annak a jelöltnek, akinek kitüntetéses lelkészi oklevele van és aki a vallástanári vizsgálat minden tárgyából jeles osztályzatot nyert s emellett készültségének egyébként is kiemelkedő bizonyságát szolgáltatta. Az egyetemes konvent az egyetemes tanügyi bizottság javaslatára a tiszántúli egyházkerület határozatában foglalt előterjesztés mellőzésével az országos vallástanárképesítőbizottság átszervezésének és szabályzata átalakításának kérdését a napirendről egyelőre leveszi. A vallástanári vizsgálat használandó tan- és segédkönyveire vonatkozólag azonnali hatállyal a következő utasítást adja ki: 1. A magyar nyelv- és irodalomból: a) A magyar nyelv rendszerének ismerete. Tankönyv: Szinnyei: Magyar nyelv. Budapest, 1935. 15-ik kiadás. Segédkönyv: Pintér Jenő: Nyelvvédő könyv, b) A magyar irodalom története, különös tekintettel a protestáns szellem megnyüatkozására. Tankönyv: Zsigmond Ferenc: A magyar nemzeti irodalom ismertetése, I—II., vagy Beöthy Zsolt: A magyar nemzeti irodalom története, I—II. A jelöltnek legkiválóbb magyar református íróinkról, beleértve a jelenkoriakat is, olvasmányai alapján kell számot adnia. 2. A füozófiatörténet, filozófiai enciklopédia és valláslélektan című tárgycsoportból: Nagy József: Filozófia-történet, vagy Trócsányi Dezső: Bölcselettörténelem. Pauler Ákos: Bevezetés a filozófiába, vagy Trócsányi Dezső: Bölcseleti bevezetés. Legalább egy nagy filozófus egy nagy jelentőségű művét olvasmány alapján is ismernie kell. 3. A nevelés- és oktatástan, a nevelés és oktatás általános és hazai története c. tárgycsoportból: Bavinck Márton: A keresztyén pedagógia alapelvei, vagy Imre Sándor: Neveléstan, vagy Mitrovics Gyula: A neveléstudomány alap-