A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1939.

1939. április 19-20.

1939. április 20. — 115. 147 métlődő kifejezéseikkel egyhangúak, csak a kisebb része olyan, amely gazdagabb tartalmú és amely idejében megérkezik. 3. Ami az előzőt kiegészíthetné: az egyes kérdésekre vonatkozóan a,személyes tapasztalat elégtelensége. Az egyes egyházmegyék jelentéseiből kiemeli azok sajátos, orvoslást kívánó jelenségeit, majd egységbefoglaló képet ad az egyházkerület népiskolai viszonyairól. Az egyházkerület 453 tanítója közül kitűnőre minősíttetett 217 (50.8 %), jelesre 151 (35.3%), jóra 50 (11.8%), elégségesre 10 (2.1%), elégtelenre minősítés nincs. Nem minősíttetett 25 (5.51%). Az iskolafelügyeletről szólva megállapítja, hogy népiskolafelügyeletünk igazi értéke abban mutatkozik, hogy elsősorban a vallásos nevelést, a vallásoktatás módját, eredményét vizsgálta és e tekintetben törekedett irányítani. Másként cselekedve: csak az állami felügyelet megismétüése lenne az egyházi; így azonban a kétféle felügyeleti rendszer szerencsésen kiegészíti egymást s még inkább megvalósulhat tanítóink munkájában is az a többlet, amiért a református népiskolát érdemes fenntartani. A tervek között a mult évben végzett kellő előkészítés és irányítás után elérkezettnek látja minden népiskolára nézve a népiskolai állapotrajzok elkészítését, melyet határozatba is hoz. Szükségesnek tartja a nemzeti nevelés elvi és gyakorlati tisztázását tanítóink számára. Hitvallásos iskoláink tartoznak abban a tekintetben is erősek lenni, hogy bennük egészséges nemzetnevelés folyik. A dunántúli egyházkerület iskoláinak száma változatlan. Az általános és gazdasági továbbképző iskolák száma tovább csökkent 4-gyel. A tantermek száma 2-vel, a megfelelő tantermek száma 14-gyel emelkedett. A tantermek egészségi állapota javult. A nötanítók száma 1-gyel szaporodott. A mindennapi tanulók számának csökkenése tovább folytatódott, ez évben 260-nal. Csökkent a benépesedési arányszám is 9.9%-ról 9.8%-ra, tovább tartott a továbbképzős tanulók fogyása is — bár kisebb mértékben — 195 fővel. Az iskolafenntartási kiadások emelkedtek, az egyházközségek hozzájárulása 52%-ról 55%-ra, az államé 43%-ról 45%-ra, a községek hozzájárulása csökkent 4%-ról 3.8%-ra. A tanítási eredmény nagyjában az előző évek igen jó színvonalán áll. A tanítói kar hűséggel végzi sokirányú nevelő és építő tevékenységét az iskolában, az egyház és község szolgálatában. Az állami felügyelet észlelhető jótékony hatásával egyensúlyban indokoltnak látszik az egyházi felügyeletnek hatékonyabb kiépítése, főként a vallásoktatás és egyházias nevelés alaposabb felkarolása céljából. 10*