A Őrségi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1933. július

— 27 — jelent 1925. évi tanterv utasításában lefektetett elvek. Tananyag összeáliitásánál különösen szem előtt tartandó azon tantervi kívánalom, hogy a népiskolai tanítás a helyi viszonyokon és körülményeken épül fel. Tanügyi bizottság fenti indítványt azzal a megtoldással ajánlja az egyházmegyei közgyűlésnek elfogadásra, hogy tanügyi biz. elnök a Részletes tanmeneteket julius 15-ig a körfelügyelők értekezletén vizsgáltassa felül és az esetleges hiányok pótlására azonnal hivja fel az illetékes tanítók figyelmét. b.) Körlelkészi iskola-vizsgálat alkalmával minden tanitó mutassa be, hogyan vezet le egy didaktikai egységet. 1-2 órás iskolavizsgálat alkalmával a tudást csak meg lehet állapítani, de a tanterv szerint a tanítási anyag csak eszköze a nevelésnek, minden tanítói munka csak annyit ér, amennyi abban a nevelő érték. Ezt a nevelő ténykedést lehetne megállapítani a tanítónak, mikor a bizottság előtt egy tanítási egységen végigvezeti növendékeit; itt fog kitűnni, hogyan támaszt érzelmeket, mélyíti el azokat s indítja az akaratot cselekvésre. Elbírálható nevelői felkészültsége, tanítói rátermettsége is. Bizottság több hozzászólás után nem tartja szükségesnek egyelőre a javaslat keresztülvitelét. Ellenben az iskolalátogatás eredményesebbé tétele és a tanitó minél alaposabb megismerése érdekében Tantó István indítványára kimondja, hogy az iskolalátogatók a látogatás megtörténte után tartsanak közös megbeszélést az iskolák tanítójával, közölvén észrevételeiket, bírálatukat és meghallgatva a tanitó ezirányu pedagógiai felfogását. c.) Minden tanuló részére szükségesnek tartjuk a „Mindenes füzet" használatát. Ebbe irják, rajzolják a beszédértelemgyakorlattal, földrajzzal, természeti ismeretekkel kapcsolatos irási gyakorlatot, mely egy-egy tanítási egység letárgyalásából adódott. Ennek a mindenes füzetnek az átlapozása egy iskola évi munkájának, a munka minéműségének hű képét adja. Bizottság az indítványt avval teszi magáévá,