A Komáromi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1882. március, 1882. április, 1882. június

8 kólának megküldölt néplaniló lapok a helyi könyvtár alapját képezik mindenüti. Az iskolai takarékpénztár Kisújfalun felállíttatott s 18 frtot tesz ki a betét összeg. Az iskoláztatást sok helyen gátolta a járványosán uralkodott difteritis és köhögés. Különösen nagy mérvben lépett fel Vág mellékén ; az utóbbi különösen Mátyus vidékén u. m. Madaron, Bátorkeszin, Búcson, mely három helyütt az iskolák hatóságilag is bezárva állottak. Deákiban azon okon. mivel a kisebb iskola még akkor nem volt felszerelve és rendbe hozva: az iskola vizsgálat nélkül maradt. Az iskoláztatás pontosságára nézve most is azon szomorú tapasztalattal állottunk szemben, a mivel tavai, a helyi egyházi és politikai közegek, a közigazg. szolgabirák nem eléggé pontosak és erélyesek a mulasztások kiadása és bírságolása körül, a minek aztán az a szomorú következése, hogy sok helyült csak is 8 hóra van szorítva az iskoláztatás, a nyári iskola — értve a júniusi tanfolyamot — ritka mint a fehér holló. Lakszakálloson pedig épen nincs. Átalakítandó s a népiskolai törvény alapján szervezendő iskolák a következők : a csicsói (szűkös) gelléri, n. keszi, kulcsodi, megyercsi ap. szakállosi és ns. ócsai, — ez utóbbi más padokkal ellátandó. Tanerővel szaporílandók : a hodosí, melynek meghagyatott már a jövő őszi tanév kezdetén altanitó beállítása — a gelléri — mely többszöri tanfelügyelői és esperesi felhívás daczára is évről évre halasztja egy másik tanterem fel- és egy altanitó beállítását. A tanügyre nézve álalában meg kell jegyeznem, hogy az iskolákban a reáltantantárgyak ma is háttérbe szorítják a vallástanítást, az énekelhető zsoltárok és hymnuszok szövegének emlézés útjáni elsajátítását, sőt az énekek dallamainak betanulását is. A kotta ismertetés pedig alig egy pár iskolában észlelhető. A can. visitatio tehát mindenütt szivére kötötte a tanitó uraknak, hogy a reáltantárgyakat csak olvasás közben tanítsák, magyarázzák meg a tanonczoknak, s főleg azon iparkodjanak, hogy a vallási tantárgyak, templomi és halotti énekek alapos megtanítása által, buzgó reform, híveket neveljenek egyházunknak. III. Egyházi és iskolai épületek. A lelkészlakok következő egyházakban állanak jó karban: Alistál, Aranyos, Bátorkeszi, Búcs, Csicsó, Deáki, D.-mocs, Ó-gyalIa, Hetény, Hodos, Kamocsa, Révkomárom, Madar, Marczelháza, Kis-Mánya, Nagy-Megyer, Negyed, Ns. Ócsa, Padány, Patas, F. Palony, Perbete, D. Radvány, Cs. Radvány, Somorja, M. Sóók, Szap, Szl. péter, Ekecs, Martos, A. szöllős,