A Barsi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1933. április

6 Sok sérelem ért már bennünket nt. és tek, e, in. k. gyűlés, törvényeink szentesitetienek, elmaradt államsegélyeink máig is visszatartatnak, fizetésünk ieszállittatott stb., de mindezek együtt véve sem oly sérelmesek és veszedelmesek, mint ez a törvénytervezet. Ebben a fejsze a fák gyökerére vettetett, iskoláink léte, megtartása forog kérdésben . , . Nem lehet célom teljes egészében ismertetni a tervezetet, mely ismerős mindegyikünk előtt, abban a tárgyilagos, alapos ismertetésben, melyben az én kérésemre Holló Géza ujbarsi lelkésztársunk elemezi, boncolgatja, bírálja a tervezetet, csak reánk vonathozó főbb rendelkezéseit emelem ki. Ezek szerint állithatnak fel ezután is iskolákat a felekezetek, de azok magániskolák lesznek s fenntartásukhoz az állam semmivel sem járul. Most meglevő iskoláink megmaradhatnak ugyan, ott, ahol legalább 200 tanköteles gyermekünk van — ilyen a mi egyetemes Egyházunkban elenyésző csekély van — s még itt is, ha 30 szülő nincs megelégedve az iskola szellemével —• s ennyi viszonyok között könnyen akad — kérheti az állami vagy községi iskola létesítését, s ez esetben a 200 szám leolvadván, az iskola jogosultsága is megszűnik, megmaradhatnak azokon a helyeken is, melyeken az államhatóság nélkiilözhetlennek mondja ki az iskolát — s ilyenek a mi Iskolámk legnagyobb része — de az ily helyekre a tanítót az állam nevezi ki, a felügyeleti, fegyelmi jogot magának tartja fenn és elveszi a díjlevél szerinti összes javadalmat, sőt még iskolai pót adót is vet ki, s használati tulajdonul elveszi az ingatlanok, a földek, épületek jövedelmi értékét. Elvesz tehát mindent, s nem ad éred te egyebet, mint azt az egyetlen jogot, hogy felírhatjuk iskoláink falára: nélkülözhetetlen református elemi Iskola ! Ebből az ilyen iskolákból nem kérünk, nt. és tek. e. m. k. gy ! nekünk az ilyen iskolákra szükségünk nincs, mert azok csak terhet, kötelezettséget jelentenének, minden előny, minden ellenszolgáltatás nélkül ! Mi jogosan és igazságosan, annyit kívánhatunk, hogyha a terheket, a kötelességeket mi viseljük, jogunk legyen abba az iskolába belépni, annak irányát, lelkét, szellemét megszabni, afelett a szükséges ellenőrzést, vezetést felügyeletet gyakorolni i Hogy mi lenne az ilyen Iskolák szelleme, lelke, mivé lenne ezekben a valláserkölcsi nevelés, mely eddig alapja volt Iskoláinknak, hová lenne