Dunántúli Református Egyházkerület jegyzőkönyve, 1927
1927. szeptember - Oldalszámok - 98
- 98 ható ennél sokkal rosszabb benépesedés is egészen 1.6o/ 0-ig, jóval kedvezőbb is llo/o-ig, mindegyik szélsőség körülbelül ugyanannyi számú egyházban. A gyülekezetek legnagyobb részénél az osztályok szerint való tagozódás ama kedvező aránya, hogy az I. osztály átlag az összes tankötelesek egyharmada, javulásra s az egykéből való kigyógyulásra enged következtetni, de csak az esetben, ha nem ideiglenes jelenségről van szó. Az anyagi kérdések sötét oldalához számítható a státusrendezés és egyéb javadalmi sérelmek miatt szenvedett méltánytalanság. A tanügyi igazgatásban különösebb nehézségek nem fordultak elő. Az iskolák felejthetetlen emlék gyanánt őrzik püspök úr őméltóságának nagybecsű látogatását, mellyel az egyházmegyében végzett körútja alkalmával az iskolákat is meglátogatta s a gyermekek tudásáról közvetlenül meggyőződést szerzett. A tanügyi elnök személyesen 26 iskola meglátogatásában és három iskolaköri értekezleten vett részt. A drégelypalánki jelentésben általános összefoglalás és áttekintés nincs, ami az egyházmegye kicsinysége miatt érthető, de az egyes iskolák képe alapos, hű és gondos megvilágításban áll előttünk. Legtöbb iskolában a hivatásuk magaslatán álló tanítók dicséretes munkásságot fejtettek ki. Nógrádverőcén »egy-egy tanulónak nyelvtani, számtani, vagy történelmi készültsége oly magas fokon áll, hogy azzal a középiskola III., vagy IV. osztályaiban is megállanák a helyüket«. Két tanerő iskolája azonban határozottan gyenge, a minimális követelményeknek alatta álló s csak különös méltányosságból biráltatott elfogadható osztályzattal. A felügyelő hatóságok lelkiismeretesen végezték az ellenőrzést s látogatásaikban gondosan kiterjeszkedtek az iskola különféle ügyeire, aminek kiegészítéséül jövőre annyi volna kívánatos, hogy »az iskolavizsgálati jelentésben« olvasható tájékoztatás figyelembe vételével kevésbbé elnéző, szigorúbb osztályzatot alkalmazzanak a meglevő fokozatok pontosabb elbírálása céljából. Kitűnő iskola volt 6, jeles 3, jó 2. Mezőföld az egyházmegye nagyságával arányban nem álló, szűkszavú, rövidsége folytán nem elég kimerítő, hiányos jelentésben ad számot az iskolákról. A taneredmény jóságát mutatja, hogy a mértéket meg nem ütő iskolája nincs egy sem. A hittani tárgyak, éneklés, bibliaolvasás szép eredménye megnyugtató; nemkülönben a reáltárgyaké, ugy a gyakorta látogató kir. tanfelügyelő, mint az iskolafelügyelők megállapítása szerint. A létszám általában emelkedik, sőt Polgárdin fel kell állítani a 3-ik tanítóságot. A tanköteleseknek ez az I. és II. osztályra eső szaporodása a nemzetrontó »egyke« térvesztésére enged következtetni. A presbitériumok melegen érdeklődnek az iskola iránt. A tanerők odaadó munkáját megbénítja »a növendékek szilajsága, sokszor engedetlen és tiszteletlen volta«, mely sajnálatos körülmény a »háborus szülők« elkényeztető bánásmódjára vezethető vissza. Különösen sok baj van e tekintetben a lelkészek hitoktatása alatt levő ismétlő iskolák »suhanc nemzedékévek, kiknek fegyelmezésére a
