Dunántúli Református Egyházkerület jegyzőkönyve, 1914

1914. szeptember - Oldalszámok - m02_20

- 20 — Naszályon a községi pénztár 100 K-t. Kérem a Ft. Kerületi Közgyűlést, hogy ezekért a kegyes adományokért, valamint az esperesi jelentésekben közzé tett kisebb adományokért hálás elismerésének méltóztassék jegyzőkönyvünkben kifejezést adni s felhivni egyházul, főjegyzőt, hogy a vonatkozó jegyzőkönyvi kivonatot a nemesszivü jóltevőknek küldje meg. oktatás- VI. Az iskolai munka az oktatás minden fokán ügy. megzavartatás nélkül folyt a maga rendes medrében. A vonatkozó statisztikai adatok kihagyásáért a Ft. Egyházkerületi Közgyűlés szives elnézését kérem, de azt tartom, hogy ezek az adatok részint az Adattárban, részint a tanügyi bizottság jkönyvében, részint a minden egyes gyülekezethez megküldött értesítőkben oly részletezéssel vannak feltüntetve, aminő a püspöki jelentésben, éppen ezen jelentés céljánál fogva, helyet nem is foglalhat, ennélfogva azoknak itt is fölvétele a munkának és nyomdai költségnek minden ok nélkül való szaporítása lenne csupán. 1. Theol. akadémiánk 1913 14 tanévi állapotáról a Ft. Egyházker. Közgyűlés szives engedelmével legyen szabad csak annak fölemlítésére szorítkoznom, hogy az igazgatótanács ülésekre beterjesztett igazgatói jelentések a hittanhallgatóknak úgy tanulmányi előmeneteléről, mint magaviseletéről megelégedéssel emlékeznek meg. Nem volt érdemleges kifogása az akadémiát évközben meglátogató és a félév végi colloquiumon résztvevő bizottságnak sem. 2. Pápai főgimnáziumunkat tanév közben Czike Lajos főiskolai és Szabó György egyházmegyei gondnok urakkal együttesen látogattuk meg, mely alkalommal kiterjesztettük figyelmünket nem pusztán az iskolai tanításra, hanem az iskolai élettel kapcsolatos mozzanatokra is. A látogatáskor megállapított taneredmény felett csak örömünket fejezhettük ki; a tananyagnak feldolgozása megfelelt a megállapított tanmenetnek, valamint a gimnáziumi tantervhez adott utasítások követelményeinek is. A tanári karral tartott bizalmas értekezleten közöltük észrevételeinket, amelyeknek megtevésénél egyedül és kizárólag a nevelés