A Dunamelleki Református Egyházkerület Jegyzőkönyve 1930-1933.
1933. november 18.
1933. november 18. — 8. 19 az egységes theológiai világképben eltolódások és zavaró ellenmondások támadjanak. Ennélfogva a theológiai tanároknak megbeszéléseket kell folytatniok egymással és meghallgatniok, esetleg megszívlelniük egymásnak adott kölcsönös tanácsaikat és egymással szemben támasztott igényeiket épen az ifjúság érdekében. Ez a theológiai oktatásnak egyik, mondjuk elméleti felére vonatkozik. A másik, nehezebb fele a gyakorlati képzés. A gyakorlati képzés ismét kettős: amikor elméletileg vetjük fel a gyakorlati élet problémáit és próbáljuk megoldani, azután, mikor a megoldást saját munkánkkal kipróbáljuk. A gyakorlati képzés nem azt jelenti, hogy sokat kell prédikálni, sok vallástanítást kell végezni, sok presbiteri jegyzőkönyvet és anyakönyvi kivonatot kell írni, hanem azt jelenti, hogy meg kell beszélni az igehirdetés problémáit és a megoldási módokat gyakorlati prédikációkban megmutatni; meg kell beszélni a vallástanítás konkrét problémáit, s a megoldási módokat gyakorlati tanításban eltanítani. Nemcsak a gyakorlati theológia és az egyházjog tanárának kell ilyen gyakorlati munMt végezni, hanem minden tanárnak. Hiszen vannak ilyen reális problémáink minden szakban. Például: Mi a haszna az egyháztörténeti igazságoknak a lelkipásztori praxisban? Mi a gyakorlati haszna az újszövetségnek, vagy az ószövetségnek? Mi a vigasztalás dogmatikai alapja; mi a szociális munka ethikája; mit jelent a hetedik parancs a lelkipásztori praxisban? Kívánatos, hogy a tanárok jegyzeteiket az ifjúságnak kiadják és azt többször, lehetőleg minden évben revideálják. Sem a diktálás, sem a petrifikált kurzus nem ad helyes módszert. Az ifjúság helyes szórakozásáról, sportjáról, szellemi felüdüléséről nagyobb mértékben kellene gondoskodni. Theológiánk kiváló tanárait egyházkerületünk teljes mértékben ismeri és értékeli. Felesleges dolog volna róluk ismerős állításokat ismételni. De rá kell mutatnom arra a rendkívüli szolgálatra, amelyet theológiánk új tanára dr. Csekey Sándor végez, saját szakmájának tanításán, más nehéz tantárgyak helyettesítő előadásán kívül az internátus nehéz dolgainak vezetésében és irányításában, továbbá abban a rendkívül odaadó pásztori munkában, amellyel az internátus összes bennlakóit, nevelőket, ifjúságot, alkalmazottakat mintegy kis gyülekezetté szervezi és példaadó hűséggel gondozza. Theológiánk súlyos terhet jelent a gyülekezetekre, •de erről a helyről ki kell jelentenem, hogy egyetlenegy fillér sem megy kárba, s a szent siklusokból lélek és élet támad. Vajha minél több lelki szál kapcsolná egybe a gyülekezeteket az egyházkerület szemefényével a theológiai akadémiánkkal! Egyházmegyéink Áttekintve az egyházmegyék jelentéseit, meg kell állapítanunk, hogy bár az anyagi válság egyre tart, sőt ijesztő hatásai itt-ott hovatovább mind jobban érezhetők, a Dunamelléki Református Egyházkerület gyülekezetei és iskolái eddigelé dacolnak annak ostromával. Még mindig minden bajnak az a forrása, hogy a jó világban igénybevett kölcsönök, elvállalt kötelezettségek, létrehozott alkotások terheit a 2*
