A Dunamelleki Református Egyházkerület Jegyzőkönyve 1930-1933.
1930. november 22.
114 az egyházkerületi közgyűlés véglegesen életbelépteti s felkéri Püspök urat, hogy ez Utasítás kiegészítéséül a látogatási jegyzőkönyvek (látogatási kérdőív) mintáját elkészíttetni s kötelező használatra kiadni méltóztassék. 199. Az egyetemes konvent 302/1930. számú határozatában foglalt kérdésre az egyházkerületi közgyűlés értesíti az egyetemes konventet, hogy a tervbe vett országos, egységes népiskolai felügyelet terheiből jelenlegi anyagi viszonyai között semmit sem vállalhat magára; egyébként pedig a mult évi 227. számú határozatában kifejtett véleményét egész terjedelmében fenntartja és a felügyelet szervezése esetén érvényesítését kéri. 200. A tanügyi bizottság egyesítve terjeszti az egyházkerületi közgyűlés elé a mult évi közgyűlés 247. számú határozatára a külsősomogyi egyházmegyétől beérkezett választ a lelkészek és a tanítók vallástanítói továbbképzése tárgyában, meg a 250/1930. számú egyetemes konventi határozat nyomán időközben már begyűjtött véleményeket arról, hogy az egyházmegyék és a tanítóképző-intézetek a tanítók továbbképzésének mily módú szervezését tartanák kívánatosnak. Az egyházkerületi közgyűlés örömmel veszi tudomásul, hogy az egyházmegyei tanítóegyesületek eddig is igyekeztek gyűléseiken körültekintően szolgálni a tanítói továbbképzés ügyét, különösen örömmel látja a lelkészek és tanítók közös tanácskozásaira irányuló kezdéseket s mindkét oldalon nyilvánuló hajlandóságot; buzdítja a tanítóságot és az iskolaszéki elnököket a kir. tanfelügyelők által rendezett gyakorlati előadások (,,pedagogiumi szemináriumok") látogatására. Mindeme kezdések egybefoglalása és egyetemesebb értékesítése végett elhatározza az egyházkerületi közgyűlés a nevelésügyi továbbképzés szervezését oly módon, hogy az elsősorban a református szellemű nevelés és a református vallásoktatás minden irányú tökéletesbbítését szolgálja, a tanítók egyházi és a lelkészek nevelői tudatosságát fejlessze, ennek érvényesülését gyakorlati útbaigazítással elősegítse s végső kihatásában az egyház belső megerősödését fokozza. A szervezetben "''határozott terv szerint egészítse ki egymást három tényező: 1. az egyházmegyei tanítóegyesület gyűlései, 2. az egyházmegyénként, de azonos főtárgyakkal tartott rövidebb, közös (lelkészi és tanítói) összejövetelek, 3. a tanítóképző-intézetekben és a theológiai akadémián tartott többnapos, részben közös tanfolyamok. Ezek közül addig is, míg a mai nehéz viszonyok enyhülnek, tarthatók tanítói gyűlések és egy-egy napos egyházmegyei értekezletek több évre eltervezett munkarenddel.
