Protestáns Tanügyi Szemle, 1943
1943 / 1. szám - Dr. Kun Sándor: A honvédelmi ismeretek bevezetésével kapcsolatos tantervi intézkedések
S Dr. Kun Sándor : A. honvédelmi ismeretekkel kapcsolatos intézkedések. robbanásos motor, elektromosság körébe vágó tételek). Itt mindenesetre előlegezni kell bizonyos fokú alapismereteket. Erre a tanévre szóló külön nehézség, hogy a VIII. osztályból a VII. o.-ba áttett fizikai anyag a mostani VIII. osztályú tanulók előtt teljesen ismeretlen maradna, minthogy tavaly ezt még nem tanulhatták. Ajánlatos, hogy tanmeneten kívül röviden ismertessük ezt a fénytani részt az idén a VIII. o.-ban is, nehogy az érettségin ebből kellemetlen bonyodalmak támadjanak. A jövőben ez a nehézség már nem fog fennállani. Az utolsó óraszámcsökkentést a II. osztály mennyiségtan tanáránál hajtotta végre a miniszteri rendelet. A tantervi módosítás közelebbi kihagyást vagy csökkentést nem jelöl meg pontosan a tananyagban, csupán annyit mond, hogy az egyszerű hárma sszab ályú feladatokat csak következtetéssel oldjuk meg, az aránypár formális anyagát egészen röviden tárgyaljuk, a százalékszámítás egyes tárgyköreit fontosságuknak megfelelően megrövidítjük, a gömb felszínét és köbtartalmát nem tanítjuk. Azt hiszem, ennek a rendelkezésnek örülnek a szaktanárok is, hiszen a II. o. mennyiségtan tananyaga, eddig rendkívül zsúfolt volt, ami felesleges túlterhelést okozott. A tananyag, megfelelő elvégzését lehetővé tevő időbeosztás a következő : az I. o. anyag ismétlése 4 óra, közönséges törtek s a kocka 24, tizedes törtek és közönséges törtek kapcsolata 4, következtetések 12, négyzetes-oszlop ésűéglaalakú test, köbtartalom és súlyszámítások 12, arányok és aránypárok 8, basátok 4, grafikus ábrázolások 8, százalékszámítás és alkalmazásai 16, gúlák 4, kamatszámítás 12, henger és kúp 8, ismétlések 16 óra, összesen 132 óra. Hátra van még, hogy a negyedik felvetődött kérdésre adjunk választ, hogy t. i. kik tanítsák a honvédelmi ismereteket az egyes osztályokban. Ebben az ügyben intézkedett a vallás- és közoktatásügyi miniszter úr folyó évi augusztus 17-én kelt 109,941—1942. V. 1. számú rendeletével, mely kimondja, hogy a honvédelmi ismeretek tanítását elsősorban leventeparancsnok tanárokra, másodsorban katonai szolgálatot teljesített tanárokra kell kiosztani. A szaktárgyat illetően a történelem-földrajz szakos tanárok tudják ezt a feladatot a legeredményesebben ellátni. A felsőbb osztályokban egy-egy osztály anyagán belül vegytani és a természettani részi külön ilyen szakos tanárra is kioszthatja az igazgató. Ebben az esetben az érdemjegyet a két tanár egyetértve állapítja meg — szól a miniszteri rendelet. Ezt az intézkedést ki lehet még egészíteni azzal, hogy cserkészparancsnoknak, illetőleg cserkésztisztnek is kiosztható a honvédelmi ismeretek tanítása, azonkívül magyar szakos tanárnak is, különösen az I. és II. osztályban, ahol a felvett tananyag tanítása nem kíván különösebb történeti vagy földrajzi szaktudást, hiszen elsősorban hősi életmóddal, katonai életképekkel foglalkozó olvasmányok tárgyalása a feladat, ezek kiértékeléséhez pedig a magyar szakos tanárjobban ért, mint bárki más.
